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- 2019-02-17 发布于广东
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北京XX大学导师制实施方案
——关于学生管理工作的建议
一、学生管理工作总设想
(一)分工。专职教师任班级辅导员,系秘书任各班级年级组长并分别承接学生科、教务科工作。
(二)目标。通过逐主抓参与率、违纪率、返校率,保证安全事故率,降低流失率。
(三)问题。工作扯皮,推卸责任;学生安全工作压力大。
二、导师制
(一)导师制的成员
1、导师制的构成成员是由专职教师、系秘书的组成辅导员队伍;
2、导师制中的导师主要从专职教师选拔。各班级按比例配备导师,专职教师是专职辅导员,系秘书是各年级组长。
(二)导师制分工导师制的总任务:全面主导学管理、教学管理工作,引导学生树
立正确的世界观、人生观和价值观,培育学生健康的心理,促进学生
全面成才。(三)导师制的总职责1、使学生树立正确的人生观、价值观、世界观,培育学生健康
的心理,抓好学风建设;2、做好学生工作调研、开展学生思想政治教育和管理的创新性
研究的任务;
弘扬正气,促进教学质量提高,指导与促进就业,加强学生安全教育;
三、导师制职责分工
(一)系秘书的职责
1、每月月底召开一次以法制为主题的安全教育班会,协助导师处理各种突发事件,缓解学生各种争端;指导学生进行职业规划,培养学生明辨是非能力,塑造学生健康的心理,使学生树立正确的价值观;
2、每周与学生代表沟通一次,听取学生建议并反馈学生的意见,促进
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