在烈日和暴雨下公开课课件正式.ppt

作品了解： 本文选自长篇小说《骆驼祥子》第十八章。这时祥子已和车厂老板的女儿虎妞结婚，住住大杂院里。虎妞原本就好吃懒做，又加上有身孕，就更加娇气，仅有的一点积蓄，差不多被她挥霍光了。为了养家胡日，祥子不得不拼命拉车。 第2题： 1、直接描写、间接描写 2、比喻、拟人、夸张、排比 3、视觉、听觉、触觉 4、重点描述拉车人的活动时用“奔”，不用“走”，用“灌”不用“喝”，用“栽”不用“倒”，突出他们饥渴难耐，天气酷热，负重如牛马，生活也如牛马。 1、在暴雨来临前作者是怎样写风的？ 写风 写雨： 风带着雨星……乱撞 风小了，白亮亮的雨点落下 又一阵风……雨道往下落 风过去了，只剩下直的雨道 地上… …箭头，房屋上… …瀑布 空中的水往下倒，地上的水 到处流… …水世界 a.天色变化 （极亮极热——黑夜似的）。 b.开始下雨的情景。（风、闪、雨） c.暴雨的到来。（柳、土、雨道） d.进一步写狂风过后暴雨倾泻的情形， 这里的比喻句，写得极好：-—作者用“射起无数的箭头”说明雨又急又猛，拍打在地上，水花四溅，恰象“射起无数的箭头”，写得形象贴切，至于“房屋上落下万千条瀑布”写得更为生动，请大家想象一下，暴雨狂泻，房屋上的积水溢出屋檐倾泻而下不就象万千条哗哗的瀑布下注吗？这样的比喻暮声绘状，形象点明了雨之“暴”，使人如闻其声，如临其境。 总结： 纵观全文，我们可以看到作者对自然景物不惜笔墨作了具体细致的描绘，不管是写烈日，还是写暴雨，都是为了衬托祥子拉车生活的痛苦，这告诉我们，写作时不能为写景而写景，景物描写必须为表现文章主旨服务。 * 在烈日 暴雨下 老舍 和 小说 这是一本最使我满意的作品。……我放下笔的时候，心中并没有休息，依然是在思索；思索的时间长，笔尖上就能滴出血与泪来…… ——老舍语 《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。 老舍（1899年~1966年）原名 字 ，现代著名作家、杰出的语言大师，被誉为“ ”。老舍以讽刺幽默和诙谐轻松的风格，赢得了人民的喜爱。主要作品有长篇小说 、 、剧本 、 等。 预习检测： 舒庆春 舍予 人民艺术家 《骆驼祥子》 《四世同堂》 《龙须沟》 《茶馆》 预习检测（读准下列字音） 似的（ ） 相似（ ） 吐露（ ） 呕吐（ ） 扇动（ ） 折扇（ ） 喝彩（ ） 喝水（ ） 粘贴（ ） 粘住（ ） 窑洞（ ） 地窖（ ） shì sì tǔ tù shān shàn hè hē zhān nián yáo jiào 干燥（ ） 焦躁（ ） 腥臊（ ） ?憋气（ ） 慢腾腾（ ） 腻烦（ ） 黏汗（ ） 攥（ ）着 空膛（ ） 往前拽（ ）? zào zào sāo biē tēng nì nián zuàn táng zhuài 学习目标： 1、感受旧社会最底层的劳动人民悲苦的生存环境，体会其悲惨命运。 2、体会景物描写的魅力，学习以自然环境描写烘托人物的写法。 1、将课题补充为一句完整的话，概括文章主要内容。 2、文章按什么顺序来写作，以什么为线索结构文章。 3、理清文章的结构。 预习反馈 3 、 结构： 第一部分(1-6段) 写烈日下的祥子 第二部分(7-16段) 写暴雨下的祥子 2、顺序: 文章以 为顺序。 线索: 以 为线索。 时间 天气变 化 祥子在烈日和暴雨下拼命拉车的悲惨遭遇。 1、主要内容： 烈日下 的祥子 1、读第1段，用2字词语概括六月十五那天的天气特点？ 2、读第2段，分析作者是怎样具体描写烈日的？从哪些角度，用了哪些方法？ （感官、修辞、重点词语等） 3、读3—6段，划出刻画祥子矛盾心情的语句。 狂热 自学提纲一：读1---6段，思考