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课时规范练3 命题及其关系、充要条件
基础巩固组
1.命题“若ab,则a-1b-1”的否命题是(
A.若ab,则a-1≤b-1
B.若ab,则a-1b-1
C.若a≤b,则a-1≤b-1
D.若ab,则a-1b-1
2.(2018天津和平区期末,2)“a=1”是“关于x的方程x2-3x+a=0有实数根”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
3.若实数a,b满足a0,b0,则“ab”是“a+ln ab+ln b”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
4.(2018上海,14)已知a∈R,则“a1”是“1”的( )
A.充分非必要条件
B.必要非充分条件
C.充要条件
D.既非充分又非必要条件
5.( 2018北京海淀期末,4)设m是不为零的实数,则“m0”是“方程x2m-y2m=
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
6.下列命题为真命题的是( )
A.命题“若xy,则x|y|”的逆命题
B.命题“若x1,则x21”的否命题
C.命题“若x=1,则x2+x-2=0”的否命题
D.命题“若x20,则x1”的逆否命题
7.(2018天津一中四月模拟,2)设x∈R,则“|x-2|1”是“x2+x-20”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
8.命题“若f(x)是奇函数,则f(-x)是奇函数”的否命题是 .?
9.已知p:|x-1|≤2,q:x2-2x+1-a2≥0(a0).若p是q的充分不必要条件,则实数a的取值范围是 .?
10.已知集合A=x122x8,x∈R,B={x|-1xm+1,x∈R}.若使x∈
11.若“任意x∈0,π4,tan x≤m”是真命题,则实数m
综合提升组
12.在命题p的四种形式(原命题、逆命题、否命题、逆否命题)中,真命题的个数记为f(p),已知命题p:“若两条直线l1:a1x+b1y+c1=0,l2:a2x+b2y+c2=0平行,则a1b2-a2b1=0”,那么f(p)等于( )
A.1 B.2 C.3 D.4
13.(2018陕西西安期末,5)设a∈R,则“a=1”是“直线l1:ax+2y-1=0与直线l2:x+(a+1)y+4=0平行”的 ( )
A.充要条件
B.必要不充分条件
C.充分不必要条件
D.既不充分也不必要条件
14.下列命题是真命题的是( )
①“若x2+y2≠0,则x,y不全为零”的否命题;
②“正多边形都相似”的逆命题;
③“若m0,则x2+x-m=0有实根”的逆否命题;
④“若x-312是有理数,则x是无理数”
A.①②③④
B.①③④
C.②③④
D.①④
15.已知p:实数x满足x2-4ax+3a20,其中a≠0,q:实数x满足x2-x-6≤0,x2
创新应用组
16.(2018广东深圳模拟,3)对于任意实数x,x表示不小于x的最小整数,例如1.1=2,-1.1=-1,那么“|x-y|1”是“x=y”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
17.(2018广东汕头高考冲刺,12)已知直线x-2y+a=0与圆O:x2+y2=2相交于A,B两点(O为坐标原点),则“a=5”是“OA·OB=0”的(
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
课时规范练3 命题及其关系、充要条件
1.C 根据否命题的定义可知,命题“若ab,则a-1b-1”的否命题应为“若a≤b,则a-1≤b-
2.A 关于x的方程x2-3x+a=0有实数根,则Δ=9-4a≥0,∴a
据此可知,“a=1”是“关于x的方程x2-3x+a=0有实数根”的充分不必要条件.
3.C 设f(x)=x+ln x,显然f(x)在(0,+∞)上单调递增.
∵ab,∴f(a)f(b),即a+ln ab+ln b,故充分性成立.
∵a+ln ab+ln b,∴f(a)f(b),
∴ab,故必要性成立.
故“ab”是“a+ln ab+ln b”的充要条件.故选C.
4.A 由a1,两边同乘,得1;
由1a1,得1a-10,即1-aa0,∴a1或a
5.A 由题意得,方程x2m-y2m=1
∴“m0”是方程“x2m-y2m=1表示双曲线
6.A 对于A,其逆命题是“若x|y|,则xy”,它是真命题.这是因为x|y|≥y,所以必有xy;对于B,否命题是“若x≤1,则x2≤1”,它是假命题,如x=-5,x2=251;对于C,其否命题是“若x≠1,则x2+x-2≠
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