三角函数的诱导公式1公开课.ppt

1.3 三角函数的诱导公式 第一课时 主备人：温胜强 议课时间：4月8 上课时间：4月13 教学目标： 了解诱导公式，并会用公式把求任意角的三角函数转化为求锐角三角函数值 教学重点： 了解并应用诱导公式1-4 教学难点： 诱导公式1-4的应用 复习回顾 1.任意角α的正弦、余弦、正切是怎样定义的？ α的终边 P(x，y) O x y 2. 2kπ＋α（k∈Z）与α的三角函数之间的关系是什么？ 3.你能求sin750°和sin930°的值吗？ 4.利用公式一，可将任意角的三角函数值，转化为00～3600范围内的三角函数值.其中锐角的三角函数可以查表计算，而对于900～3600范围内的三角函数值，如何转化为锐角的三角函数值，是我们需要研究和解决的问题. 知识探究（一）：π＋α的诱导公式 思考1：210°角与30°角有何内在联系？ 思考2：若α为锐角，则 （180°，270°）范围内的角可以怎样表示？ 210°=180°+30° 180°+α α的终边 x y o π+α的终边 思考3：对于任意给定的一个角α，角π＋α的终边与角α的终边有什么关系？ 思考4：设角α的终边与单位圆交于点P（x，y），则角π＋α的终边与单位圆的交点坐标如何？ α的终边 x y o π+α的终边 P(x，y) Q(-x，-y) 思考5：根据三角函数定义， sin（π＋α） 、cos（π＋α）、 tan（π＋α）的值分别是什么？ α的终边 x y o π+α的终边 P(x，y) Q(-x，-y) 公式二： 知识探究（二）：-α，π-α的诱导公式： 思考1：对于任意给定的一个角α，－α的终边与α的终边有什么关系？ y α的终边 x o -α的终边 思考2：设角α的终边与单位圆交于点 P（x，y），则－α的终边与单位圆的交点坐标如何？ y α的终边 x o -α的终边 P(x,y) Q(x,-y) 公式三： 思考3：根据三角函数定义，－α的三角函数与α的三角函数有什么关系？ y α的终边 x o -α的终边 P(x,y) Q(x,-y) 思考4：利用π－α＝π＋(－α)，结合公式二、三，你能得到什么结论？ 公式四： 2kπ＋α（k∈Z），π＋α，－α，π－α的三角函数值，等于α的同名函数值，前面加上一个把α看成锐角时原函数的象限符号. 思考5：公式一～四都叫做诱导公式，他们分别反映了2kπ＋α（k∈Z），π＋α，－α，π－α的三角函数与α的三角函数之间的关系，你能概括一下这四组公式的共同特点和规律吗？ 理论迁移 例1、 求下列各三角函数的值： 例2、已知cos(π＋x)＝ ，求下列各式的值： （1）cos(2π－x)；（2）cos(π－x); （3）sin(π+x). 小结 2kπ＋α（k∈Z），π＋α，－α，π－α的三角函数值，等于α的同名函数值，前面加上一个把α看成锐角时原函数的象限符号. 诱导公式1-4的记忆和应用 3、化简 . _____ ) cos( 5 4 ) sin( 2 . _______ 480 sin 300 tan 1 0 0 的值是 则 是第四象限角， ，且 、已知 、 当堂练习： p a a a p - = + = + 作业： P27习题： T1 、T2（1）（2）（4）、T3 谢谢大家！ 感谢您的观看！ * *