阳泉工业学校机械制造技术专业人才培养方案.docVIP

PAGE PAGE 8 阳泉市工业学校机械制造技术专业人才培养方案 一、培养目标 培养适应经济社会发展和行业变化的需要，有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有良好的职业道德和行业规范，掌握必需的文化基础知识，具有相应的综合职业能力的机械制造生产第一线工作的工艺技术人员和机械加工与维修人员。 本专业培养技能型人才，应特别突出以下专业基本能力的培养： (1) 掌握1～2种主要机械加工设备及数控机床的基本操作技能，并获得操作一种机械加工设备的技能等级证书； (2) 具有编制、实施机械制造工艺及设计一般工艺装备的能力； (3) 具有常见机械设备的安装、调试、维护和改装的基本能力以及机械加工质量分析的初步能力； (4) 具有某类机械制造的相关知识和能力； (5) 具有计算机操作及使用本专业CAD/CAM实用软件的基本能力； (6) 具有组织车间生产和技术管理的初步能力； (7) 具有阅读本专业外语技术资料的初步能力。 二、学制及招生对象 学制：三年(2+1) 招生对象：初中毕业生或具有同等学历者 三、业务规格 1 、知识 , 能力结构与素质要求 ( 表二 )。 2 、毕业后主要面向各类机械制造企业，从事第一线机械加工，工装设计、制造与调试，机床安装、调试、使用、维护、改装与修理，机械加工质量分析与控制，产品的销售及售后服务，基层生产管理等工作。 3 、职业资格证书：国家职业资格机械加工操作的中、初级技能等级证书 4 、最低毕业总学分规定：本专业学生必须按培养方案的要求修读完成各类课程规定的最低学分 , 并完成相应的课外安排内容 , 总学分达到 189 学分 , 方可毕业 , 见表一。 四、专业主干课程与主要实践环节 1、专业主干课程 序号 课程名称 学 时 学 分 1 机械制图 160 10 2 机械设计基础 140 8 3 金属工艺学 80 4 4 极限配合与技术测量 60 4 5 机械制造技术 160 10 6 数控机床及应用 100 6 7 机械CAD/CAM 100 6 8 电工与电子技术 100 6 2、专业主要实践环节、顶岗实习 机械制造专业钳工实习、机加工实习、数控加工实习、学校安排顶岗实习。 五、课程进度计划总表及学分制课程进度计划表（表三） 表一：教学学时统计表 教学环节 学时（学分） 占总学时比例（%） 占总学分比例（%） 文化课（必修课） 918（50） 28% 29% 专业课 1036(62) 33% 37% 核心课程（必修课） 648（44） 专业课程（限选课） 324（18） 专业课程（任选课） 324（18） 综合实践课程（限选课） 1294（54） 39% 34% 合 计 3508(168) 100% 100% 表二：职业能力结构及其分解表 序号 综合能力 专项能力 相应课程 1 基本素质 1、掌握马克思主义哲学的基本原理和邓小平理论及科学发展观的基本知识; 哲学与人生 经济政治与社会 2、具有良好的思想品德、热爱党、热爱社会主义; 职业道德与法律 3、具有良好的身体素质和运动技能、体能，达到国家标准; 体育 4、借助工具能进行简单技术文件的阅读，掌握应知应会内容； 中专英语 5、具有创业精神、创业意识和良好的职业道德 职业生涯规划 2 职业技术基本能力 1、掌握机械工程和电工与电子学的基本知识 电工与电子技术 2、掌握机械制造工艺、工艺装备、机床及刀具等基本知识 机械制造技术 3、掌握机械制造过程中电气、液压、数字控制等基本知识 数控机床及应用 4、掌握计算机在本专业应用方面的基本知识 计算机应用基础 3 管理组织能力 1、具有一定的管理组织协调能力; 岗位实训 2、具有团队合作的意识与能力; 岗位实训 4 职业应用基本能力 1、具有所在职业或岗位相关领域内的活动能力 技能实训 2、掌握与职业工作岗位有关的专业理论、专业技能 机械设计基础 机械制造技术 3、掌握机械加工的管理与维护方法和技术; 机电设备概论 4、掌握机械设计的相关方法和技术; 机械制图 金属工艺学 极限配合与技术测量 5、熟悉机械加工的操作规范 机械制造工艺学 表三：课程教学进度计划总表 课程 类别 课程名称 教学总学时数 学分 学期学时安排（周学时） 第一学年 第二学年 第三学年 1 2 3 4 5 6 18周 18周 18周 18周 必 修 课 文 化 基 础 课 程 职业道德与法律 36 3 2 顶岗 实习 顶岗实习 经济政治与社会 36 3 2 哲学与人生 36 3 2 职业生涯规划 36 3 2 体 育 144 6 2 2 2 2 语 文 162 8 5 4 数 学 162 8 5 4 英 语 162 8 5 4 物 理 16