人教版五年级数学《可能性》课件.pptVIP

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  • 2019-02-18 发布于江西
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* * 统 计 与 可 能 性 抛硬币: (1)每人抛10次,并把结果记录下来。 (2)试验完成后思考: 正面朝上的次数与总次数的关系。 操作要求: 总计 8 15 7 14 6 13 5 12 4 11 3 10 2 9 1 正面朝上次数 抛掷次数 组别 正面朝上次数 抛掷次数 组别 全班抛硬币试验情况: 数学家抛硬币试验情况: 正面朝上次数 抛掷次数 数学家

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