人教版五年级数学上册第六单元（统计与可能性）《可能性》课件.pptVIP

* 人教新课标版五年级数学上册 举行足球比赛，裁判用抛硬币决定谁先开球。你认为公平吗？ 抛10次硬币，看看会有几次正面，几次反面。 第三组 第二组 10次 第四组 10次 第一组 反面朝上次数 正面朝上次数 抛硬币次 数 1、抛硬币20次，抛硬币时要用力均匀，高度适中。 2、四人小组中，组长定好一人记录，一人监督，两人轮换着抛。 3、每组自己确定硬币的正面和反面，统计好相关数据，填入实验报告单。 11988 12012 24000 皮尔逊 5021 4979 10000 费 勒 1992 2048 4040 蒲 丰 2044 2048 4092 德?摩根 反面朝上次数 正面朝上次数 抛硬币总次数 实验者 历史上的数学家掷硬币试验的数据统计表 出现正面和出现反面的可能性是相同的，都是 。 1 2 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？ 怎么样设计这个转盘才公平？ 二、小游戏 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？ 怎么样设计这个转盘才公平？ 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？ 怎么样设计这个转盘才公平？ (1)指针停在这四种颜色区域的可能性各是多少？