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- 2019-02-25 发布于天津
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二年级数学下册第一单元《有余数的除法》
蔡悦
知识和能力目标
1.使学生理解整除的意义.
2.认识有余数的除法.
3.掌握有余数的除法中各部分之间的关系.
4.培养学生分析、判断及逻辑推理能力和解决实际问题的能力.
学习重点和难点
重点:理解整除的意义,进一步认识有余数的除法及各部分间的关系.
难点: 使学生理解余数为什么比除数小.
单元练习题
一.你能在( )里填上合适的数吗?
1.先圈一圈,再填空。
11只虾,每5只排一队,能排成( )除,还剩( )只。
11÷5= (队)…… (只)
2.
15个雪糕,平均分给7个小朋友,每个小朋友分得( )个,还剩( )个。
15÷7= (个)…… (个)
二.按要求分类。 除以4不带余数的 除以7不带余数的
28 24 36 14 20
28 24 36 14 20
49 16 21 63 35
二
`
三.在( )里填上正确的数。
( ) ÷( )=( ) ÷( )=( ) ÷( )=6
÷7=3…… , 可以填的数是( )。
四.用竖式计算下面各题。
50÷6= 37÷8= 39÷4= 73÷9=
46÷9= 27÷5= 33÷6=
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