人教版五年级数学上册第三单元《观察物体》教学课件.pptVIP

本课小结 今天我们学会了从不同位置观察物体，知道了在不同的位置观察到的同一物体的形状是不一样的。在生活中，我们处处都要留心观察，做一个勤于思考的好孩子，你们能做到吗？ 教学目标 1.知识目标：经历观察的过程，让大家认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。 2.能力目标：能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体的形状。 3.情感目标：借助动手操作，发展同学们的空间观念和同伴合作意识。联系生活实际，使大家体会到数学知识来源于生活。 我一共看到了三个面。 我看到了两个面。 我只看到了一个面。 小药箱 从正面看 小药箱 从左面看 从上面看 这里所说的正面、左面和上面，都是相对于观察者而言的。 下面这些图分别是从哪个方向上看到的？ 左面 上面 正面 站在不同的位置， 看到的形状也是不同的。 这是我看到的物体的一个面 从一个或两个方向看到的图形是不能确定立体图形的形状的。 看、想、猜 ( ) ( ) ( ) 左面 正面 上面 下面的图形分别是小华从什么位置看到的？ 从正面看: 从左面看: 从上面看: 做一做：正面画“√”，上面画“⊙”，右面画“△”。 △ √ ⊙ 从正面看 从左面看 从上面看 根据下面从不同方向看到的图形摆一摆 下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？连一连。 你能连一连吗? 正面