四年级上册口语交际-----保护文物.pptVIP

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口语交际: 保护文物 什么是文物? 文物是历史遗留下来的在文化发展史上有价值的东西。 包括:具有纪念意义,有艺术、历史价值的遗址、纪念物、古墓、古建筑、各时代有价值的艺术品、工艺美术品以及反映各时代社会制度、社会生产、社会生活的代表实物等。 中共一大会址 龙 门 石 窟 大 佛 (唐) 五 彩 鱼 藻 纹 瓷 罐 (明) 黄 花 梨 圈 椅 (明) 玉 凤 (商) 乐山大佛 北京天坛 长城 长城 为什么要保护文物? 文物是中华民族的一个象征 文物是无价之宝 文物数量不多了 文物一旦破坏,就无法恢复了 关于长城的一则报道: 有些地段的长城状况令人担忧。大量游人的涌入,给长城带来了显而易见的破坏。塑料袋、矿泉水瓶、废纸、果皮等垃圾随处可见,城墙被乱涂乱画。当地村民“靠山吃山”,在垛口处和通往长城的小路上私自搭设梯子,设点收费。一些房地产开发商在保护区内建起了许多与长城很不协调的建筑物,加速了长城周围自然景观的破坏! 游客不文明行为报道: 读了上述报道,看完视频,你有何感受?你想对那些破坏文物的人和不文明的游客说些什么? 小组讨论: 要求: 1、小组讨论,做到人人有话说。 2、充分讨论,选出一条你们小组认为最有价值的金点子。 我为保护文物出点子: 第一、加强环保宣传,在适当的位置张贴一些制作精美的宣传画。(除了照片什么都不要带走,除了脚印什么都不要留下。) 第二、建立一个“保护文物”的网站,呼吁人们用自己的实际行动去保护文物。 第三、给文物管理者写信,让他们在文物参观入场券上写上“游客须知”提醒游客主动保护文物。 第四、在适当的位置放置垃圾桶,对乱涂乱画的人进行处罚,做文明游客。 我为保护文物出点子: 第五、通过媒体,用动画、公益、广告等喜闻乐见的形式,播放文物的现状,让更多的人关注文物,加入到保护长城的行列来! ……

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