2017年四年级家长会.pptVIP

* 四（2）班家长会 感谢 一、感谢各位家长在百忙之中来到学校,和老师一起探讨孩子的教育问题。 二、感谢你们平时在四（2）班工作上对我的理解和支持。 一、学习方面： 我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现出千差万别。　　 光荣榜 表扬期中考试成绩优秀的同学： 乔雨晴、王文睿、陈宇、李楠楠、吴米奇、刘锐、胡翔荣、李雅比斯、杨然婷、李若瑶、罗云龙、周添録等同学在这次期中考试中取得了优秀的成绩。　　 光荣榜 表扬学习进步的同学： 李家豪、周奥杰、陈尹姿、陈依菲 …… 孩子为什么学习成绩不好？ 态度差 习惯差 学习成绩和家庭作业 1.部分同学不认真听课，不能够专心投入到学习中去，不参与讨论，不积极举手回答问题。在课堂上只是陪着别的学生学习。心甘情愿做课堂上的绿叶。 2.对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上答案。没有做到知其然更要知其所以然。 3.部分同学平时课堂效率不高，爱做小动作，老是等着老师催着学习，处于被动学习状态，导致学习“事倍功半”。 怎样让孩子学习成绩变好？ 态度差→态度好 习惯差→好习惯 学习成绩和家庭作业 如何让自己的孩子优秀起来？ 培养良好的听课习惯 培养勇于探索的习惯 培养认真完成作业的习惯 以勤补拙（预习、复习的好习惯，预习比复习更重要）。 学习成绩与家庭作业 家庭作业的重要性： 家庭作业是对已学知识的巩固，也是学习新知识的基础，是基石，是桥梁，是学习进步的原动力。 学习成绩与家庭作业 家长的责任： 监督 检查：一是有无完成；二是有无错误；三是书写是否认真。 签字：无论周末还是平时，每次作业一定要给孩子检查，孩子改错后家长再签字（最好签字）。 学习成绩与家庭作业 监督→ 检查→ 签字 几个误区 完全依靠老师 x 送学校就不管了 x 孩子不优秀，是老师不够关心 x 孩子突然成绩下降，是老师没教好 x（没有老师敢保证孩子一直很突出，教学工作是双向的） 学习成绩与家庭作业 孩子在校没学会，家长只好回家全面辅导 x (切忌养成依赖习惯，恶性循环 ）。 孩子是班干部（组长），很优秀，家长不用管了 x 老师惩戒孩子是看不起家长，是不爱孩子 x（ 不要当孩子的面流露出对老师的不满） 几个误区 学习成绩与家庭作业 为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？ 招数一：身教重于言传 教育无他，榜样而已 招数二：“斥责”要有的放矢 批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。为此，在批评孩子前一定要有的放矢，让孩子知道为什么，该如何做好。 招数三：重结果更重过程 有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，自己付出的怎么样，而是只关心结果。这是不合适的。（结合撕作业、打骂、求高分谈一谈） 作为父母的你该怎样做呢？怎样才能做一个合格的家长呢？ 第一、要教育孩子学会合理安排时间。 许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后晨读，下午放学后复习功课、做作业，晚饭后看会电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。 第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。 做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，自己懒得动脑筋。 第三、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。 随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱涂乱画，不爱惜文具等。克服上述毛病的基本方法是，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地 玩。 *