二年级上册音乐的教案.docVIP

PAGE . 课 题：阿里里 教学设计：徐光明 教学内容：湖南文艺出版社第一课 教学目标：1、学唱歌曲《阿里里》，乐于参与音乐实践活动。 2、在演唱、聆听与模仿的过程中，体验四三拍子的节拍和韵律，感受欢快的音乐情绪。 教学重点：体会欢快活泼的音乐情绪，能用自然的声音自信地演唱歌曲。 教学难点：歌曲中括号内歌词的演唱及乐曲情绪的正确把握。 教学准备:电子琴、课件 教学时间：2课时 教学流程： 组织教学、课前热身 学习新知 活动一：导入感受 活动任务：你看到了什么？ 活动流程： 1、观看课件展示的画面，小组内说说，小朋友们在做什么？ 2、听音乐模唱音高，完成发声练习。 3、听范唱感受音乐，说说：你的心情怎么样？ 活动二：学习歌曲 活动任务： 这首歌曲的情绪是怎样的？ 活动流程 ：1、听歌曲合着节拍拍手。 2、随着音乐跳一跳。 3、学唱歌词。 4、分小组互换歌词进行演唱。 活动三：拓展延伸 活动任务： 音乐中有没有重复的旋律？ 活动流程： 1、仔细听音乐，用滴答滴答的象声词来学唱。 2、小组合作找出重复的旋律。 3、用拍手、跺脚、打击乐器为歌曲伴奏。 活动四：听赏《阿细跳月》 活动任务： 这首音乐给你什么样的感受？它的情绪和歌曲《阿里里》一样吗？ 活动流程： 初听乐曲。提问：这首音乐给你什么样的感受？它的情绪和歌曲《阿里里》一样吗？ 复听全曲。