河北省衡水中学滁州分校2018-2019学年高一上学期10月调研历史试题 Word版含答案.docVIP

河北省衡水中学滁州分校2018-2019学年高一上学期10月调研历史试题 Word版含答案.doc

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2018-2019学年上学期10月调研考卷 高一历史 一、选择题(共52分) 1.商代统治者凡事都要通过占卜予以决定,这一现象说明我国早期古代政治制度的一大特点是( ) A.以血缘关系为纽带 B.神权与王权密切结合 C.权力高度集中于商王手中 D.决策体现原始民主色彩 2.“吏多苛政,政教烦碎,大率咎在部刺史,或不循守条职,举措各以其意,多与郡县事,至开私门,听谗佞,以求吏民过失。”这一材料反映了西汉中期以后刺史(? ) A.负责监察地方官员 B.开始确定官员监察制度 C.没有依照条例办事 D.较好发挥监察作用 3.洪武三年太祖曰:“今礼(儒士严礼)所言不得隔越中书奏事,此正元之大弊。人君不能躬揽庶政,故大臣得以专权自恣。今创业之初,正当使下情通达于上,而犹欲效之,可乎?”明太祖的本质意图是( ) A.汲取元亡教训 B.剥夺丞相权力 C.强化君主专制 D.保证政令畅通 4.中国古代君主专制的不断强化,一方面表现为有一定独立性的外朝中枢机构权力被削夺殆尽,另一方面又表现为一部分内廷臣属或机构因得皇帝信任而不断培养发展势力,成为实际上的权力中枢”。能支持上述观点的朝代是( ) A.西周 B.清代 C.秦朝 D.元朝 5.《宋史》中记载“宋初,循唐、五代之制,置枢密院,与中书对持文武二柄,号为‘二府’......中书、密院既称‘二府’,每朝奏事,与中书先后上殿。”从上述材料中可以看出( ) A.枢密院与中书分掌军政与财政 B.枢密院的设立,分割了宰相的权力 C.枢密院有统兵权防止将领反叛 D.枢密院与中书分立发挥官员主动性 6.“君臣”不能说成“臣君”,“父母”也不能说成“母父”。在古代中国,这一现象体现的实质问题是( ) A.严格的尊卑贵贱宗法观念 B.小农经济下的生产关系 C.专制主义中央集权的影响 D.男性占据社会主导地位 7.宋代规定,御史上任后百日必须弹人,否则就要罢黜为外官或受罚俸处分,名为“辱台钱”。元世祖明确规定“凡有官不勤于职者,勿问汉人回回,皆以论诛之,且没其家。”明太祖甚至亲创了“剥皮实草”的酷刑惩治犯脏满六十两以上的官吏。这样做的主要目的是 A.惩治贪污腐败,调和社会矛盾 B.树立君主权威,加强君主专制 C.加强政府监督,维护统治秩序 D.改善行政管理,提高行政效率 8.王夫之称唐朝后期出现了 “立国于西北而植根本于东南”的局面,其含义为 A. 政治中心与经济中心分离 B. 经济重心南移改变政治格局 C. 大运河改变南北经济格局 D. 西北边防与东南海防的并重 9.下列对明朝内阁的认识,正确的是 A. 朱元璋废除丞相设置内阁 B. 是位居六部之上的中央决策机构和执行机构。 C. 适应了决策的科学化、民主化的需要。 D. 是君主专制强化的产物 10.在中国古代,每当王朝鼎革之时,皇帝对皇族成员的信任或依赖常常会超过其他任何人。因此,皇室成员往往被委以重任,在中央辅政或者镇守地方并掌握实权。这反映了古代中国 A.官僚政治易形成对皇权的威胁 B.血缘关系是维系政权的重要手段 C.贵族制有利于中央集权的加强 D.宗法制成为王朝延续的政策保障 11.下图三个画面再现了不同时期皇帝和宰相商讨国事的不同情景。这反映了: A. 皇权和相权的矛盾贯穿于整个封建社会 B. 皇权的不断加强和相权不断削弱 C. 服饰和礼仪是—个时代经济的具体体现 D. 明朝废宰相大大加强了中央集权 12.分封制在周初巩固了周朝的统治,扩展了西周的疆域;在后期却造成了分裂割据,瓦解了周朝的统治。造成了这两种截然不同的结果的根本原因是 A. 生产力水平的显著提高 B. 生产关系的发展 C. 诸侯地位的变化 D. 井田制的兴衰 13.公元前112年,汉武帝为祭宗庙,要列侯酎金助祭,以所献酎金的分量不足或成色不好为借口,废列侯106人。(酎:zhòu,酎金,古代诸侯向皇帝交纳的贡金,作祭祀用。)这则材料说明了 A. 列侯献酎金的金子有问题 B. 汉武帝加强对地方的控制 C. 汉武帝削弱了相权,加强了皇权 D. 汉武帝贪财暴虐 14.在原始社会向奴隶社会的转型时期,禅让制被王位世袭

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