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高一语文集体备课导学案 序号： 2009 年 5 月 9日 级部主任：鞠治河 教研组长：贺桂贞 主备人：孙洪庆 课题 虞美人 教 学 目 标 1、了解李煜的生平及其创作的大体情况，作品风格。 2、鉴赏这首词的思想内容及表现手法。 重点 鉴赏这首诗的思想内容。 难点 理解词的表现手法。 预 习 案 1.词的知识： 词:古代的一种诗歌形式，起于五代与唐，流行于宋的一种文学体裁。原是配乐歌唱的一种诗体,句的长短随歌调而改变, 因此又叫长短句。有小令和慢词两种,一般分上下两阕文体名,诗歌的一种一种韵文形式,由五言诗、七言诗或民间歌谣发展而成.词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。从配音乐这一点上说，它和乐府是同一类的文学体裁，也同样是来自民间文学。后来词也跟乐府一样，逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。文人的词深受律诗的影响，所以词中的律句特别多。词是长短句，但是全篇的字数是有一定的。每句的平仄也是有一定的。词的种类：词大致可分为三类：⑴小令；⑵中调；⑶长调。有人认为：五十八字以内为小令，五十九至九十字为中调，九十一字以外为长调。敦煌曲子词中，已经有一些中调和长调。宋初柳永写了一些长调。苏轼、秦观、黄庭坚等人继起，长调就盛行起来了。