2019学年七年级数学上册第二章有理数及其运算有理数的加法第课时知能演练提升新版北师大版.docVIP

PAGE 1 PAGE 1 4　有理数的加法 第一课时 知能演练提升 一、能力提升 1.(2017·山东滨州中考)计算-(-1)+|-1|,其结果为(　　). A.-2 B.2 C.0 D.-1 2.两数相加,如果和小于每个加数,那么这两个加数(　　). A.一个为0,一个为负数 B.都是负数 C.一个为正数一个为负数且负数的绝对值较大 D.符号不能确定 3.若|a|=3,|b|=2,则|a+b|等于(　　). A.5 B.1 C.5或1 D.±5或±1 4.任选一个大于-4的负整数填在□里,任选一个小于3的正整数填在◇里,对于“□+◇”,运算结果为负数的情况有(　　). A.2种 B.3种 C.4种 D.5种 5.-2与它的相反数的和等于　　　　　.? 6.计算: (1)(-9)+21; (2)(-6)+0; (3)(-2 017)+(-2 018); (4)(-6)+(-3)+|-9|. 7.小明去文具店购买学习用品,爸爸给了10元,妈妈给了20元,其中小明购买笔记本支付12元,购买中性笔支付6元.我们规定小明得到的钱用正数表示,购买东西支付的钱用负数表示. (1)小明共得到多少钱?如何用算式表示? (2)小明购买学习用品共支出多少钱?如何用算式表示? (3)小明还剩余多少钱?如何用加法算式表示? (4)如果小明想再购买价值15元的文具盒,他还差几元钱?如何用加法算式表示