【名师导学】七年级数学下册第八讲二元一次方程组讲末小结(新版)新人教版.pptVIP

9．1.2　不等式的性质 * * * * * * * * * * * 章末小结 知识网络 ……………..… 1 专题解读 ……………..… 2 知识网络 专题解读 专题一：二元一次方程组与二元一次方程组的解　 【例1】已知 是二元一次方程组的解，求a、b 的值． 【解析】把二元一次方程组的解代入二元一次方程组 中，得到有关字母a、b的关系式，再求此关 系式的解，即可求得字母a，b的值． 【答案】解：把 代入方程组得 ， 解得a＝－1，b＝ . 【点拔】解题关键是把方程组的解代入二元一次方程 组，得到解题需要的关系式． 专题解读 专题训练一 1．已知关于x、y的二元一次方程组 的解 是 ，求(a＋b)2 016的值． 把 代入方程组得 ， 解得 ，∴(a＋b)2 016＝1. 专题解读 2．已知 是关于x、y的二元一次方程组 的解，求a、b的值． 把 代入方程组得 ，解得 . 专题解读 专题二：二元一次方程组的解法 【例2】 解方程组 【解析】利用加减消元法求出方程组的解即可． 【答案】解：①×2＋②得11x＝22，解得x＝2， 把x＝2代入①，得y＝－1. ∴方程组的解为 . 【点拔】解二元一次方程组的方法主要有两种，代入 消元法和加减消元法．消元法的思想为：减 少未知数的个数，把二元一次方程组通过消 元变形成一元一次方程． 专题解读 专题训练二 3．解下列方程组： 专题解读 专题三：二元一次方程组的应用 【例3】把一批书分给几个学生，如果每人分6本，那 么还差6本，如果每个学生分5本，那么还多5本 ，这些书有多少本？学生有多少人？ 【解析】根据总本数相等和每人分6本，那么还差6本 ，如果每个学生分5本，那么还多5本可列出方 程组，求解即可． 专题解读 专题三：二元一次方程组的应用 【答案】解：设书有x本，学生有y人．由题意得 ，解得 . 答：设书有60本，学生有11人． 【点拔】本题考查了二元一次方程组的应用．解题关 键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条 件，找出合适的等量关系，列出方程组，再 求解．利用二元一次方程组求解的应用题一 般情况下题中要给出2个等量关系，准确的找 到等量关系并用方程组表示出来是解题的关键. ? 专题解读 专题训练三 4．某商店从农贸市场购进A、B两种苹果，A种苹果进 价为每千克6.5元，B种苹果进价为每千克8元，共 购进150千克，花了1 095元，且该商店A种苹果售 价8元，B种苹果售价10元 (1)该店购进A、B两种苹果各多少千克？ 设该店购进A种苹果x千克，B种苹果y 千克，由 题意可得 ，解得 . ∴该店购进A种苹果70千克，B种苹果80千克． 9．1.2　不等式的性质 * * * * * * * * * * *