大学生的人际交往和社会交往.pdf

大学生的人际关系大学生的人际关系 与社会交往 人性最美好的品质人性最美好的品质，犹如果实上的粉犹如果实上的粉 霜，只有轻手轻脚，才能得以保存。然而， 人与人相处人与人相处，缺乏的就是这种柔情缺乏的就是这种柔情。 美国作家亨利美国作家亨利· 戴维戴维· 梭罗梭罗 一、人际关系的人际关系的基本本理论 二、大学生人际关系的基本内容、特点 及影响因素及影响因素 三三、、大学生建立良好人际关系的障碍及大学生建立良好人际关系的障碍及 不良人际关系的类型 四、改善大学生人际关系的技巧与方法 五五、大学生中的亲密人际关系大学生中的亲密人际关系——友谊友谊 及爱情 一、人际关系 （一）什么是人际关系 人际关系是人们在相互交往的基础上所形人际关系是人们在相互交往的基础上所形 成的人与人之间的直接关系。 人际关系的绝对性 人际关系是个人成长的基础和条件 人际关系是个人健康的保障人际关系是个人健康的保障 人际关系是事业成功的重要保证 （二）影响人际吸引的主要因素 人际吸引是人际交往的动力。为什么人 们会相互吸引们会相互吸引？？ 距离因素 相似因素相似因素 互补因素互补因素 才能因素 仪表因素 个性个性因素素 （三）人际关系的发展过程 人际关系吸引过程可以分为五个阶段 A B C D E 互不相识互不相识 →→ 单方注意单方注意→→ 表面接触表面接触 →→ 建立友谊→ 亲密关系 （（11））第第一阶段阶段：：彼此陌生彼此陌生，，互不相识互不相识，，甚至均未甚至均未 注意到对方的存在。 （（22 ））第二阶段第二阶段：单方注意单方注意，但从未有过接触但从未有过接触。 （3 ）第三阶段：表面接触，双方开始注意对方， 但交往泛泛但交往泛泛。 （4 ）第四阶段：双方交感互动。开始将对方视为 知己，愿意与对方分享信息、意见和感情。对别 人开放自我的心理历程，被称为自我表露（self- disclosure ）。人际关系发展到彼此都能自自我表 露的程度时，那就到了友谊阶段。 （5 ）第五阶段：人际间的友谊发展到“你中有我， 我中有你”的地步，就进入到亲密关系。同性之 间发展为莫逆之交，异性之间发展为爱情。 （四）人际关系交往的三种理论 强化强化——情感理论情感理论 社会交换理论 公平理论 （五））建立良好人建立良好人际关系的基本原则关系的基本原则 平等原则 真诚原则 宽容原则宽容原则 尊重原则尊重原则 互利原则 二二、大学生人际关系的基本大学生人际关系的基本 内容及特点内容及特点 （（一））大学期间人际关系发展的过程大学期间人际关系发展的过程 第一阶段 第二阶段第二阶段 第三阶段 第四阶段 （二）大学中几种基本的人际关系 1、家庭关系家庭关系 牢记养育之恩 常思德才相报常思德才相报 2、同学关系 竞争与竞赛竞争与竞赛 自理与互助自理与互助 互异与互补 3、其他社会会关系 师生关系师生关系 大学生与用人单位的关系大学生与用人单位的关系 三三、、大学生建立良好人际关系的大学生建立良好人际关系的 障碍及不良人际关系的类型 （（一））大学生建立良好人际关系的障碍大学生建立良好人际关系的障碍 组织结构结构层次次不同的障的障碍