中日关系的重大问题及新发展学习课件.pptVIP

中日关系的重大问题及新发展学习课件.ppt

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4、钓鱼岛问题 钓鱼诸岛自古以来就是中国的领土。 1895年日本趁甲午战争清政府败局已定,在《马关条约》签订前三个月窃取这些岛屿。 1943年12月中、美、英发表的《开罗宣言》规定,日本将所窃取于中国的领土—包括东北、台湾、澎湖列岛等在内的土地归还中国。1945年的《波茨坦公告》规定:开罗宣言之条件必将实施。同年8月,日本接受《波茨坦公告》宣布无条件投降,这就意味着日本将台湾、包括其附属的钓鱼诸岛归还中国。 但1951年9月8日,日本却同美国签订了片面的《旧金山和约》,将钓鱼诸岛连同日本冲绳交由美国托管。 * 1972年美国归海冲绳给日本时,连同钓鱼岛一起归还,引起中国抗议,美国指出它归还的只是行政权而不是主权。 日本海上保安厅巡视船曾对在钓鱼岛西北约30公里海域实施正常作业的中国“东方红”2号海洋调查船发出警告,要求停止调查。 近年来,日本政府已经公然提出:钓鱼岛是日本领土,并以政府名义在岛上修建灯塔等标志性建筑。 日本政府的态度与行为,已经构成了对中国领土主权的实质上的侵犯。 * 5、东海油田问题 2004年6月,日本经济产业大臣中川昭一乘专机对中国的“天外天”、“平湖”、“春晓”三大天然气田进行视察后,指责中国企图独占东海海底资源。 日本政界中的右翼势力加入这一合唱,要求政府采取行动,“维护本国海洋权益”。 2005年7月日本授予帝国石油东海油气试采权。造成东海采油上的紧张局势。 * 中方主张:“大陆架自然延伸”原则。 日主张:“中间线”划分法。 两者相差约30万平方公里。 自2004年10月开始中日就东海问题进行磋商。 中国提议两国联合在东海开发天然气田。 * 6、历史教科书问题 审核通过严重歪曲和美化侵略的新编历史教科书,为侵略历史翻案。 1997年1月,日本右翼学者成立了拥有1万余名成员的“新历史教科书编撰会”,认为现行的历史教科书宣扬“自虐史观”。 2001年4月3日,由8家出版社提出的在历史记述上存在着普遍严重倒退的书稿,全部被文部科学省放行。 小泉纯一郎不仅在靖国神社问题上坚持自己的顽固立场,而且在教科书问题上,声称日本不该受到邻近国家的牵制,不会更改已经通过审核的新版初中历史教科书。 2005年初,日本政府又批准通过歪曲日本侵略历史的教科书。 * 三、中日关系的新发展 (一)、中日关系的突破 1、安倍晋三的“破冰之旅” 2006年10月日本首相安倍晋三访华打破了两国领导人五年来没有正式互访的局面。 中日发表联合新闻公报,取得多项新的共识,为未来中日关系的改善指明了方向,打下了基础。 双方表示将遵守中日三个政治文件的各项原则,正视历史,面向未来,妥善处理影响两国关系发展的问题,让政治和经济两个车轮强力运转,把中日关系推向更高层次。 日本方面提出“构置基于共同战略利益的互惠关系”。 日方邀请中国领导人访问日本,中方对此表示感谢,并原则同意。 * * * 努力奋斗 * * 努力奋斗 * * 努力奋斗 * * 努力奋斗 * * 努力奋斗 * * 努力奋斗 * * 努力奋斗 * * 努力奋斗 * * 努力奋斗 * * 努力奋斗 * * 努力奋斗 * * 努力奋斗 * * 努力奋斗 * * 努力奋斗 * * 努力奋斗 * * 努力奋斗 * * 努力奋斗 * * 努力奋斗 * * 努力奋斗 * * 努力奋斗 * * 努力奋斗 中日关系的重大问题 及新发展 主讲:任军成 * 中日两国是一衣带水的邻国,有二千多年的友好交往历史。 新中国成立之初,日本政府对中国的态度跟随美国,采取敌视态度,中日关系仅限民间贸易往来。 1972年9月29日,田中角荣首相率领日本代表团访华,与毛泽东主席会见,签署联合声明,宣布中日两国正式恢复外交关系。日本外相大平正芳声明与台湾当局的条约失效。 1978年8月12日,签订《中日和平友好条约》。 中日互为对方最重要的合作伙伴。 一、中日关系的简要回顾 * 2003年对中国经济圈的出口总额首次超过对美出口额。 向中国提供政府贷款最多的国家。但从1999年起逐渐减少。 非典时期,给中国援助最多的国家。 友好城市超过200对。 2001年—2006年,小泉六次参拜靖国神社,中日关系下滑至低点。 * 1、历史问题 如何认识和对待日本军国主义侵略中国的历史问题,构成了中日关系的政治基础。战后的日本政府从未对其侵略的历史有过正确的认识,更未对受其侵略的国家真诚地认过罪,而是一直顽固坚持不承认侵略的观点。 中日邦交正常化以后,日本政府的历史观较之以前也没有多大的改变,根本没有对侵略战争进行真正的、彻底的反省和“清算”。 日本首相参拜靖国神社、歪曲历史教科书等就是明证。 二、中日关系的重大问题 * 2、台湾问题 台湾问题是中日关系中的重要且敏感问题,日本一直较为谨慎地处理台湾问题。但是近年来

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