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插 画 设 计
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
教学大纲:
课程名称:插画设计
课程学分:5学分
课程学时:64学时
课程安排: 一年级下学期
课程性质:专业基础必修课
课程内容:1、插画概念
2、插画的起源和发展
3、插画的表现方法
4、插画的艺术风格
5、插画的应用领域
教学大纲:
课程考核:
本课程实行随堂考核,每阶段课程结束时,学生须按照教学要求呈交平时作业和考
试作业,并由任课教师进行作业评分,按平时作业50%,期中作业20%、期末作业
30%的比重评定该课程考核成绩。
本课程与其他课程的关系:
本课程是平面设计的基础课,为先修课,后续课程包括与平面设计、数字媒体专业
相关的所有课程。
一、插画概述:
1.1 插画的概念
1.2 插画的起源和发展
1.3 插画的表现方法
1.4 插画的艺术风格
1.5 插画的应用领域
插画:插附在书刊中的图画。有的印在
正文中间,有的用插页式.对正
文内容起补充说明或艺术欣赏作用。
——《辞海》
插画
一词起源于拉丁文 “照亮” 的字义。
然而发展到今天
插画早已远远超出“照亮文字”的陪衬地位
它不但能突出主题思想.
还能够增强艺术感染力。
如今插画已经发展成为一种多元的艺术形式
并被应用在现代设计的多个领域.
涉及到文化活动、社会公共事业、商业活动和影视文化等多方面。
一、插画概述:
1.1 插画的概念
1.2 插画的起源和发展
1.3 插画的表现方法
1.4 插画的艺术风格
1.5 插画的应用领域
中国最早的插画是以版画形式出现
的是随着佛教文化的传入.
有史料记载的最早的版画作品是创
作于唐肃宗时期的《陀罗尼经咒图》
一、插画概述:
1.1 插画的概念
1.2 插画的起源和发展
1.3 插画的表现方法
1.4 插画的艺术风格
1.5 插画的应用领域
金、元时期.书籍插画有了长足的发展,应用范围扩大到医药书、历史地理书、考古图录书、日用百科书…
插画的形式大体有以下几种:卷首附图、文中插图上图下文或下图上文、内封面或扉页画,以及牌记等。
清朝咸丰年间《卅三剑客图》
一、插画概述:
1.1 插画的概念
1.2 插画的起源和发展
1.3 插画的表现方法
1.4 插画的艺术风格
1.5 插画的应用领域
现在,插画广泛应用于社会的各个领域。插画艺术不仅扩展了我们的视野,丰富头脑,营造想象空间。随着艺术的日益商品化和新的绘画材料及工具的出现,插画艺术进入商业化时代。
纵观当今插画界画家们,不再局限于某一风格,他们常打破以往单一使用一种材料的方式,为达到预想效果,广泛的运用各种手段,使插花艺术的发展获得了更为广阔的空间和无限的可能。
在中国,插画经过解放后的黑板报、版画、宣传画格式的发展,以及20世纪80年代后对国际流行风格的借鉴,90年代中后期随着电脑技术的普及,更多使用电脑进行插画设计的新锐作者也大量涌现
一、插画概述:
1.1 插画的概念
1.2 插画的起源和发展
1.3 插画的表现方法
1.4 插画的艺术风格
1.5 插画的应用领域
插画的表现方法很多其表现的形象可以是主题本身.也可以是主题的某部分。
插画的表现方式包括:
传统手绘
现代CG
手绘与计算机相结合
剪切、拼贴等综合表现方式
一、插画概述:
1.1 插画的概念
1.2 插画的起源和发展
1.3 插画的表现方法
1.4 插画的艺术风格
1.5 插画的应用领域
插画的表现方法很多其表现的形象可以是主题本身.也可以是主题的某部分。
插画的表现方式包括:
传统手绘
现代CG
手绘与计算机相结合
剪切、拼贴等综合表现方式
一、插画概述:
1.1 插画的概念
1.2 插画的起源和发展
1.3 插画的表现方法
1.4 插画的艺术风格
1.5 插画的应用领域
插画的表现方法很多其表现的形象可以是主题本身.也可以是主题的某部分。
插画的表现方式包括:
传统手绘
现代CG
手绘与计算机相结合
剪切、拼贴等综合表现方式
一、插画概述:
1.1 插画的概念
1.2 插画的起源和发展
1.3 插画的表现方法
1.4 插画的艺术风格
1.5 插画的应用领域
插画的表现方法很
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