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2017年湖北省部分重点中学高三联考(一)数学(理)试题.doc
试卷第 =page 16 16页,总 =sectionpages 17 17页
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2017届湖北省部分重点中学届高三联考(一)
数学(理)试题
一、选择题
1.为虚数单位,若,则( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】试题分析:由题意可得:,则,故选A.
【考点】复数的运算.
2.已知集合,,则中的元素个数为( )
A.2 B.3
C.4 D.5
【答案】B
【解析】试题分析:由题意可得,,则,故中的元素个数为,故选B.
【考点】(1)一元二次不等式的解;(2)集合的交集.
3.下列函数中既是奇函数,又在区间内是增函数的为( )
A.
B.且
C.
D.
【答案】C
【解析】试题分析:A.在上没有单调性,∴该选项错误;B.是偶函数,∴该选项错误;C.由,得,∴该函数为奇函数;在上为增函数,∴该选项正确;D.为非奇非偶函数,∴该选项错误.故选C.
【考点】(1)函数单调性的判断与证明;(2)函数的奇偶性.
4.设等差数列的前项和为,若,,,则( )
A.3 B.4
C.5 D.6
【答案】C
【解析】试题分析:,,所以公差,,得,所以,解得,故选C.
【考点】(1)等差数列的性质;(2)等差数列的前项和.
5.设是两条不同的直线,是两个不同的平面,下列命题中正确的是( )
A.若,,,则
B.若,,,则
C.若,,,则
D.若,,,则
【答案】D
【解析】试题分析:选项A,若,,,则可能,,或,异面,故A错误;选项B,若,,,则,或,异面,故B错误;选项C,若,,,则与可能相交,也可能平行,故C错误;选项D,若,,则,再由可得,故D正确.故选D.
【考点】(1)空间中直线与平面的位置关系;(2)命题真假的判断与应用;(3)平面与平面之间的位置关系.
6.设等比数列的公比为,则“”是“是递减”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】D
【解析】试题分析:∵数列是公比为的等比数列,则“”,∴当时,“为递增数列”,又∵“”是“为递减数列”的既不充分也不必要条件,故选:D.
【考点】充要条件.
7.某几何体的三视图如图所示,图中的四边形都是边长为2的正方形,两条虚线互相垂直,则该几何体的体积是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】试题分析:由三视图知原几何体是一个棱长为的正方体挖去一四棱锥得到的,该四棱锥的底为正方体的上底,高为,如图所示,∴该几何体的体积为,故选A.
【考点】由三视图求面积、体积.
8.某企业生产甲、乙两种产品,已知生产每吨甲产品要用原料3吨、原料2吨;生产每吨乙产品要用原料1吨、原料3吨.销售每吨甲产品可获得利润5万元,每吨乙产品可获得利润3万元,该企业在一个生产周期内消耗原料不超过13吨,原料不超过18吨,那么该企业可获得最大利润是
( )
A.12万元 B.20万元
C.25万元 D.27万元
【答案】D
【解析】试题分析:设该企业生产甲产品为吨,乙产品为吨,则该企业可获得利润为,且,联立,解得, ,由图可知,最优解为,∴的最大值为(万元).故选D.
【考点】简单的线性规划.
【方法点睛】在解决线性规划的应用题时,其步骤为:①分析题目中相关量的关系,列出不等式组,即约束条件?②由约束条件画出可行域?③分析目标函数与直线截距之间的关系?④使用平移直线法求出最优解?⑤还原到现实问题中.在该题中先设该企业生产甲产品为吨,乙产品为吨,列出约束条件,再根据约束条件画出可行域,设,再利用的几何意义求最值,只需求出直线过可行域内的点时,从而得到值即可.
9.已知,函数在上单调递减,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】试题分析:∵,,∴,∵函数在上单调递减,∴
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