2017年教师支教实习总结.doc

2017年教师支教实习总结 参加支教实习，是我之前不曾想象的，本来我的设想 是直接参加工作，更好的做一名教师，但是这一次给我的 是去乡下支教实习工作去。刚开始的时候我对自己说，一 定要努力，一定要服从安排，一定要将自己的能力在支教 的时候锻炼好，我对自己说，这一切都是在考验自己，我 一定要努力！ 转瞬间支教工作已接近尾声了，这一年的经历已在我 的工作生涯中写下了不平凡的一页，此时不禁让我想起这 一年支教工作的情景，在乡下工作，担负的责任与使命并 不比在县城工作轻。通过一年的艰苦支教实践，我无论在 思想上还是业务上都有了进步，现从下面几方面对我的支 教工作作一下总结： 一、严格要求自己，为学校办实事。 来到汤塘镇人民之声官山希望小学后，我严格要求自 己，凡是这里老师做到的，我要比这里的老师做到更好。 在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规 章制度，处理好学校与个人之间的关系，在支教的一年 中，从不缺勤，坚持以校为家，积极做好学校交给我的各 项任务。 在本学年度汤塘镇举行的“五语”基础知识竞赛中， 我辅导的吴紫莹同学荣获汤塘镇二等奖。我还积极参加教 学研究和教学改革，提高自己的业务能力，积极承担语文 示范课教学。承担学校信息网站建站工作，并在XX年11 月就成功地为汤塘镇人民之声官山希望小学建起了校园网 站。学年结束时，看到同事们、学生们恋恋不舍、饱含泪 水而充满期待目光，我几乎醉了 二、做教学一线的普通人 支教对教师来说，应是一次磨练，毕竟它打破了原有 的生活规律，要求教师要具备吃苦耐劳的精神。因此，在 支教之前，我已经做好了充分的思想准备，不管遇到多大 的困难，都不后退。 这一年来，我克服的最大困难就是住校了。支教前做 了充分的心理准备，即使支教的学校很偏僻我也要住宿， 孩子托付给老人，虽说心里有些过意不去，但想好好工作 做出成绩就是对家人最好的回报。带着准备好的行李，我 到汤塘镇人民之声官山希望小学报道，学校具备住宿的条 件我很高兴，每星期坚持住宿三晚。星期六回家看望小 孩。星期一，为了能准时到校，我早晨六点就从家出发， 坐第一班的公交车，第一班车人很少，坐五十分钟才能到 学校。到了严寒的冬季，等车冷自不必说，如果赶上下雨, 我就要祈祷高高兴兴上班来，平平安安回家去。有时真感 觉挨不下去了，但每次有这样的念头时，我总是想“冬天 就要过去了，春天还会远吗？ ” 记得刚到汤塘镇人民之声官山希望小学时，当地的老 师都认为我从县城来的老师经验丰富。这引起了我的思考: 自己的角色该如何定位？怎样与教师们共处，这里的学校 领导和教师希望我能把先进的教学理念及方法带给他们， 成为教师发展的服务者；我是县城来的教师，不能是一名 普通教师,在提高学校教育教学整体水平上应起促进作用 普通教师, 在提高学校教育教学整体水平上应起促进作用 的教师。 为更好地搞好工作。一是，我加强与当地的老师沟通, 互相了解，互相帮助。我服从学校领导工作安排，任劳任 怨。我担任5年级2班的语文教学兼班主任工作，一周17 节课。农村小学的学生与县城的学生在各方面的表现都有 所不同，我对他们还陌生，但我有决心做好教学工作。其 次，严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求。做到按时 到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时 完成领导交给我的各项工作任务。第三、在支教其间我从 不搞特殊化。我在学校食堂里就餐，并利用茶余饭后或工 作之余与老师们沟通交流，虚心向他们学习，向他们索取 宝贵的经验。第四，树立主人公的意识。凡是涉及到学校 利益的事，我总是从“汤塘镇人民之声官山希望小学”这 个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个“ 汤塘镇人民之声官山希望小学”的身份去争取……这样过 了一段时间之后，教师们也就不把我当什么“外人” 了, 而是当作同事当作姐妹，我为自己能够被教师们接受、理 解而高兴，为自己能够融入汤塘镇人民之声官山希望小学 这个集体而高兴。 三、诚心诚意，教书育人 当我正式接任汤塘镇人民之声官山希望小学五(2)班 班主任工作的时候，我深感任重而道远。从走上人民之声 官山希望小学讲台那一天起，我就已决定，奉献给学生的, 除了知识汗水，还有无私的爱。xx年9月，我把这崇高的 “爱”带到了汤塘镇人民之声官山希望小学五(2)班。 汤塘镇人民之声官山希望小学虽然地处边远乡镇，可 是生源主要来自本镇农村，不少学生的父母由于忙于生计, 对子女的教育基本是撒手不管、不闻不问，学生素质参差 不齐。不久我发现，态度与习惯不好是影响他们学习的主 要祸根。为此我确定了育人目标：帮助改变习惯！从习惯 入手，改变他们的学习、卫生、文明礼貌习惯。告诉他们 “习惯影响终身，态度决定一切。”以身示范；开展不定期 的“品哲理文、找差距”活动；班内开展形式多样的比拼 活动，激