职业发展要立足本人实际.PDF

第二章 职业发展要立足本人实际 【职海导读】 一头小毛驴和一只小猴子共同生活在一位主人家里，一天小猴为了使主人高兴，就爬到 了主人家的屋顶，上蹦下跳的，主人一个劲地夸小猴子灵巧，为了同样得到主人的夸奖，正 在拉磨的小毛驴放下手上的活，也开始爬屋顶，它费了九牛二虎之力，才爬上了屋顶，但却 把瓦都踩坏了，主人见状急忙把它赶了下来，还痛打它一顿，小毛驴感到无比的委屈：为什 么小猴子能上房，而且还能得到主人的夸奖，而自己却不能呢？ 想一想 ：小毛驴为什么挨打？为什么感到委屈？现实生活中是不是有这样的人呢？ 第一节 了解自己的职业价值观 每个人的就业观都会受到个人价值观的影响。就业观念就是人们对于各种职业的评价、 意向以及对就业所持有的态度，它是人们的择业倾向和就业行为在其思想中的反映，影响着 人们对所从事的职业的劳动态度。观念是行为的先导，青年大学生要有正确的择业行为，应 首先澄清价值观、调整价值观，树立正确就业观念。 一、价值观概述 价值观是指个人对客观事物（包括人、物、事）及对自己的行为结果的意义、作用、效 果和重要性的总体评价，是对“什么是好的、是应该的”的总体看法，是推动并指引一个人做 出决定和采取行动的原则、标准，是个性心理结构的核心因素之一。它使人的行为带有稳定 的倾向性。价值观是人用于区别好坏、分辨是非及其重要性的心理倾向，它决定、调节、制 约个性，它是人的动机和行为模式的统帅。 （一）价值观的形成 （1 ）价值观来自于人类社会历史文化中积淀下来的一些被证明合理或有用的信念。从社 会历史来看，人类文化中有些价值观经历了千百年锤炼，被证明是科学的、正确的，因而在 文明中沉淀下来，代代相传。 （2 ）价值观来自于个体在现实社会生活中生活的经验。一个人的价值观是从出生开始 ， 在家庭和社会的影响下，随着知识的增长和生活经验的积累而逐步确立起来的，家庭经济状 况及社会生产方式对其价值观的形成有重要影响。我们所持的价值观中的很大一部分是在早 年形成的，是从我们与周围环境的接触和体验中获得的，从与父母、兄弟姐妹、亲戚、邻居、 老师、朋友等人的交往中形成的。 （二）价值观的特点 （1 ）价值观是因人而异的。由于每个人的先天条件和后天环境不同，人生经历也不尽相 同，每个人的价值观的形成就会受到不同的影响。因此，每个人都有自己独一无二的价值观 和价值观体系。 （2 ）价值观是相对稳定和持久的。价值观是随着人们认知能力的发展，在环境、教育的 影响下逐步培养而成的，一旦形成便是相对稳定的，具有持久性。 （3 ）价值观在特定的环境下又是可以改变的。由于环境的改变、经验的积累、知识的增 长，人们的价值观有可能随之发生变化。 （三）价值观的分类 1. 斯普朗格分类 德国著名哲学家斯普朗格在《人的类型》一书中提出了六种类型的价值取向。 （1 ）经济型：强调有效和实用，追求财富，具有务实的特点。 （2 ）政治型：追求权力、影响和声望，喜欢支配和控制他人。 （3 ）理论型：重视用批判和更改的方法去寻求真理，求知欲强，富于幻想。 （4 ）审美型：重视世界的形式与和谐，以美的原则，如对称、均衡、和谐等评价事物。 （5 ）社会型：强调对人的热爱，热心社会活动，尊重他人价值，注重人文关怀。 （6 ）宗教型：关心对宇宙整体的理解和体验的融合，寻求把自己与宇宙联系起来。 通过这种方法，人们发现不同工作环境下这六种价值观对人有不同的重要性。如对项目 经理人来说，经济价值观是最重要的；而对政客来说，政治价值观是最重要的；对牧师来说， 宗教价值观是最重要的。 2. 米尔顿 ·洛克奇分类 美国社会心理学家米尔顿 ·洛克奇于 1973 年在《人类价值观的本质》中提出：价值观是 个人或社会偏好某种行为方式或生存目标的持久性信