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小学生卫生习惯广播稿 【篇一：小学生行为习惯广播稿】 小学生行为习惯广播稿 a：采撷一缕阳光，编织多彩童年 b：放飞童年梦想，播撒希望明天 合：歇—百——灵 校园之声 a：敬爱的老师 b:亲爱的同学们 a:我是主持人 b:我是主持人 a:本期节目为您安排《与良好的行为习惯为伴》专题教育 同学们我们经常听到父母和老师在讲习惯的问题，那么你们是否已经知道：什么是习惯呢? b:习惯就是长期重复的做，是逐渐养成的不自觉地行为活动。心理学家研究发现，“一个好的举动，如果能坚持21天，就能形成受用一生的好习惯。 a:习惯涉及到我们学习、生活的方方面面，按性质可分为好习惯和坏习惯。就我们小学生来说，遵守《小学生守则》、《日常行为规范》就是好习惯，违背《守则》和《规范》就是坏习惯。 b:我们小学生是习惯形成的重要时期，在平时的生活中，一定要养成一些好的习惯。那么，我们应该培养哪些良好的行为习惯呢?我认为，我们至少要做到：爱阅读、不睡懒觉、整洁条理、遇事爱思考、对人有礼貌。 a：从我做起，从现在做起吧。你的好习惯越多，你离成功越近。 b：是啊，习惯的力量是巨大的。如果是好习惯，则会让你终生受益;反之，就会在不知不觉中害你一辈子。 b:在这里，我想再给同学们介绍十条受用一生的好习惯，作为大家今后努力的方向。 ①见人微笑、问好，欣赏他人，重于合作。 ②信守诺言，言出必行。 ③爱护环境，不随意丢弃废物，干净每一天。 ④遵守交通规则，横穿马路要小心，上下楼梯要右行。 ⑤服装朴素，干净整洁。 ⑥爱惜物品，勤俭节约，不浪费一滴水、一分钱。 ⑦按顿就餐，不吃零食，养成健康饮食的好习惯。 ⑧耐心听别人讲话，公共场所不喧哗。 ⑨利人利己，别人的东西不要乱动。 ⑩学会感恩，主动和爸妈谈心，向爸妈、亲人、朋友问好 a：同学们，我们播下一个行动，将收获一个习惯;播下一个习惯，将收获一个品格。让我们积极地行动起来，养成良好的习惯——爱学习、会生活、懂文明、讲卫生、常运动、能自护。这是我们一生最大的财富。 b:让我们从身边的点滴小事做起，告别那些不文明习惯，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏花草。相信，经过我们全体师生的共同努力，一定会营造出一个宁静、有序、和-谐、美好的校园环境。 a：最后，在本期节目即将结束之际，我们给大家一些友情提醒： 请各班班主任对学生加强“文明礼仪教育 ” ,我们近期将开展“文明礼仪歌”背诵比赛活动。 b:本期小百灵校园之声节目到此结束，我们下周同一时间再见! a:再见 【篇二：小学生讲卫生广播稿】 小学生讲卫生广播稿 亲爱的老师、小朋友们： 大家好！欢迎大家收听小喇叭广播，我是大二班的小小播音员xx，今天的主题是：讲卫生，勤洗手。 小朋友们，洗手是我们每天都要做的事，因为我们拿东西是小手上沾了许多细菌，如果不洗掉，吃到肚子里就会生病，要去医院打针，所以我们要讲卫生，勤洗手，做个健康的小宝宝。 好了，今天就到这里，明天再见希望大家在幼儿园度过愉快的一天！ 亲爱的老师、小朋友们： 大家好！欢迎大家收听小喇叭广播，我是大二班的小小播音员xx，现在我们来说说什么时间洗手?怎样洗手？ 小朋友们，我们每天吃饭吃点心前，上完厕所后和玩完游戏后都要洗手，如果手脏了就及时洗干净。洗手时要先卷起袖子，然后用洗手液或肥皂，最后用流动水把泡泡冲干净。 希望小朋友们都养成讲卫生勤洗手的好习惯。再见！ 【篇三：小学生行为习惯系列广播稿】 小学生行为习惯系列广播稿 a：采撷一缕阳光，编织多彩童年 b：放飞童年梦想，播撒希望明天 合：今天的红领巾广播又如约和大家见面了 a：敬爱的老师，亲爱的同学们，我是主持人 b:我是主持人 a:本期广播的题目是《良好的行为习惯的养成》，同学们我们经常听到父母和老师在讲习惯的问题，那么你们是否已经知道：什么是习惯呢？ b:习惯就是长期重复的做，是逐渐养成的不自觉地行为活动。心理学家研究发现，“一个好的举动，如果能坚持21天，就能形成受用一生的好习惯。 a:习惯涉及到我们学习、生活的方方面面，按性质可分为好习惯和坏习惯。就我们小学生来说，遵守《小学生守则》、《日常行为规范》就是好习惯，违背《守则》和《规范》就是坏习惯。 b:我们小学生是习惯形成的重要时期，在平时的生活中，一定要养成一些好的习惯。那么，我们应该培养哪些良好的行为习惯呢？我认为，我们至少要做到：爱阅读、不睡懒觉、整洁条理、遇事爱思考、对人有礼貌。 a：从我做起，从现在做起吧。你的好习惯越多，你离成功越近。 b：是啊，习惯的力量是巨大的。如果是好习惯，则会让你终生受益；反之，就会在不知不觉中害你