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高三一轮复习鲁教版地理必修1第3单元从地球圈层看地理环境名师公开课市级获奖课件:洋流分布模式图的判读
山东教育版
典图判读10
洋流分布模式图的判读
图P10-1为某大洋局部环流示意图。读图回答(1)~(2)题。
图P10-1
(1)据图判断,下列说法错误的是 ( )
A.该海域位于北半球
B.盛行风③为东北信风
C.洋流②的性质为寒流
D.洋流①的形成受盛行西风影响
C [解析] 图示洋流以副热带海域为中心,呈顺时针方向流动,为北半球中低纬度大洋环流。盛行风③为东北信风,洋流②的性质为暖流,洋流①的形成受盛行西风影响。
(2)若该海域位于太平洋上,关于④海域说法正确的是 ( )
A.④海域可能形成渔场
B.④海域位于板块的生长边界
C.④海域附近陆地河网密集
D.④海域大气能见度较高
A [解析] 若该海域位于太平洋上,④海域有加利福尼亚寒流经过,由于该上升流存在,可能形成渔场。
1.根据纬度和环流流向的组合,确定洋流所处的半球和具体名称
图P10-2
步骤
实例
第一步:根据纬度(30°或60°)确定海区(副热带或副极地海区)
图P10-2中甲、乙是以副热带海区为中心的大洋环流,丙是以副极地海区为中心的大洋环流
第二步:根据洋流流向判断南北半球
图中甲位于南半球,乙、丙位于北半球
第三步:联系世界洋流分布实际情况,确定洋流名称
图中,如甲位于太平洋,则①为南赤道暖流,②为东澳大利亚暖流,③为西风漂流,④为秘鲁寒流;如乙位于大西洋,则⑤为北赤道暖流,⑥为墨西哥湾暖流,⑦为北大西洋暖流,⑧为加那利寒流;如丙位于太平洋,则⑨为阿拉斯加暖流,⑩为千岛寒流
2.根据等温线分布判定洋流所在半球和流向、性质及名称
内容
方法
图示
判断所
在半球
等温线数值南高北低,为北半球;等温线数值北高南低,为南半球
确定
流向
“凸向即流向”。洋流位于海水等温线弯曲度最大处,其流向与等温线垂直,与等温线凸出方向一致
(续表)
内容
方法
图示
确定
性质
“暖高寒低”。暖流流经的海区,等温线向高纬凸出;寒流流经的海区,等温线向低纬凸出
确定
名称
A洋流位于南半球副热带海区→向北流,为寒流→为太平洋的秘鲁寒流(或大西洋的本格拉寒流、印度洋的西澳大利亚寒流)
3.根据经纬网或海陆轮廓判断洋流的名称
图P10-3示意日本及附近海域,a为日本暖流,b为千岛寒流,c为北太平洋暖流。图P10-4所示区域位于南大西洋,d为巴西暖流,e为本格拉寒流。
图P10-3
图P10-4
构建模式图、探究地理原理及规律,是学好自然地理知识的重要方法之一。图P10-5为某循环运动模式图。读图,回答1~2题。
图P10-5
1.若此图示意海陆间水循环,则表示我国夏季风的是 ( )
A.环节①
B.环节②
C.环节③
D.环节④
C [解析] 若该图示意海陆间水循环,则①为径流,②为蒸发,③为水汽输送,④为降水。而夏季风把水汽从海洋输送到陆地,属于水汽输送环节。
2.若此图表示北半球中低纬大洋环流,
则( )
A.①为暖流
B.②沿岸可能降温减湿
C.③为寒流
D.④沿岸可能增温增湿
A [解析] 若该图表示北半球中低纬大洋环流,则①为北赤道暖流,②为暖流,③为暖流,④为寒流。
图P10-6中L为海岸线,P、Q为洋流。读图完成3~4题。
图P10-6
3.若经过甲地的经线经度约为70°,则有关洋流P的说法,错误的是 ( )
A.影响大陆沿岸荒漠带的南北延伸
B.导致近海岸洋面雾日增多
C.冷海水上泛,形成著名渔场
D.该洋流可能是本格拉寒流
D [解析] 根据经纬度位置和海陆分布可知,洋流P为秘鲁寒流,它为离岸流,在沿海形成上升流,海水上泛带来丰富的营养盐类,使鱼类饵料丰富,形成著名渔场。寒流经过使附近近地面气温降低,易形成雾。寒流使沿岸地区降温减湿,荒漠带南北延伸。
4.若经过乙地的经线约为120°,则有关洋流Q的说法,正确的是 ( )
A.活跃了海陆间水循环
B.缩小了海洋污染的范围
C.可能为西澳大利亚寒流
D.沿岸受其影响,终年高温多雨
A [解析] 根据经纬度位置和海陆分布可知,洋流Q为日本暖流,能使沿岸降水增加,活跃了海陆间水循环。
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