四级上学期英语教学分析.pptVIP

济南市解放路第二小学：王丽洁 2017年1月 以小学英语课程标准和《考试说明》为主要依据,面向全体小学四年级学生，体现了英语新课标的精神，有利于调动学生学习英语的积极性，有利于促进学生综合运用语言的能力和健康人格的发展。 分层递进，由易到难。 题型多样，贴近生活。 注意能力考查，培养学习策略。 开放性试题 ，培养学生思维。 一、基础知识题型多样，但是有些题目不是本册重点知识，对于学生来说有些困难。如：听力第五大题问答句的练习对于孩子较难，出错较多，笔试题对于年级学生基本上考察本年级年级才需要掌握的语法现象，并且分值过大。第三大题，选择填空，考察段落的句子都是学生没有学习过的单词和句型，学生出错较多，并且分值特别大。希望以后出题的时候能更加严谨、仔细。 二、单元卷和最后期末考试题型一致起来，确定指导方向。本次考试明显有许多题目超出学生学习范围，对于认真复习的学生有些不公平。 听力测试旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。整体来看，听力部分得分率相对来说比较高。只有 “听录音写数字”和“听录音判断句子”，学生出错相对较多，说明学生对数字和句子的感知能力相对薄弱，今后教学中应注意落实好这些单词，以便为高年级的教学打好基础。 笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括词、词组、句子、语法等方面的考查。笔试共有六