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三、引述句中如果有“这”,务必改成“那” 这 这里 这时候 那 那里 那时候 ①“说” 后的冒号→逗号。 ②删去双引号。 一、改变标点 二、改变人称 ①我、我们(咱们)→他(她)、他们 例:李明说:“这是我的书。” ? 李明说,这是他的书。 ? 例1:爸爸对我说:“我买了礼物给你。” ? 爸爸对我说,他买了礼物给我。 ? 例2爸爸对孩子们说:“我买了礼物给你们。” ? ? 爸爸对孩子们说,他买了礼物给他们。 ? ? 例3:孙膑对田忌说:“我不是挖苦你。” ? 孙膑对田忌说,他不是挖苦田忌。 ? ? 我、我们 ②你、你们 他、他们 ? ? ? ? ? ? ? ? 例4:张桐说:“我一定要坚持长跑锻炼。” ? 张桐说,他一定要坚持长跑锻炼。 ? 例5姐姐说:“ 你说得对,我就是这样做。” ? 姐姐说 , 我说得对,她就是这样做。 ? ? 我、我们 ②你、你们 他、他们 ? 例句1:刘萍告诉老师:“这支笔是我的。” 刘萍告诉老师,那支笔是她的。 例句2:老师对我说:“我放学后去你家。” 老师对我说,她放学后来我家。” ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 四、增删调换词语,使句子更通顺 例1老班长对小梁说:“小梁,你不要太脆弱!” 老班长叫小梁不要太脆弱。 例2小丽说:“妈妈,别难过,我以会听话的。” 小丽叫妈妈别难过,她以会听话的。 例3他对我说:“小丽,我拿了你的笔。” 他对我说,他拿了我的笔。 五、改变语气 例1:小亮说对我:“这个公园真美啊!” 小亮对我说,这个公园很美。 例2:姑娘对孩子们说:“我可以喝你们 井里的水吗?” (姑娘问孩子们可不可以喝他们井里的水。) 姑娘问孩子们,她可不可以喝他们 井里的水。 桑娜对渔夫说:“咱们的邻居西蒙死了,她死得很惨哪!” 桑娜对渔夫说,他们的邻居西蒙死了,她死得很惨。 一、改变标点 ①“说” 后的冒号→逗号。 ②删去双引号。 二、改变人称 ①我、我们(咱们)→他(她)、他们 我、我们 ②你、你们 他、他们 三、增删调换词语,使句子更通顺 四、改变语气。 ①李明说:“这是我的书。” ②爸爸对我说:“我买了礼物给你。” ③爸爸对孩子们说:“我买了礼物给你们。” ④孙膑对田忌说:“我不是挖苦你。” ⑤老班长对小梁说:“小梁,你不要太脆弱!” 把下面的句子改为转述句。 ⑥小丽说:“妈妈,别难过,我以会听话的。” ⑦他对我说:“小丽,我拿了你的笔。” ⑧小亮说对我:“这个公园真美啊!” ⑨姑娘对孩子们说:“我可以喝你们井里的水吗?” ⑩桑娜对渔夫说:“咱们的邻居西蒙死了, 她死得很惨哪!” ①李明说:“这是我的书。” ②爸爸对我说:“我买了礼物给你。” ③爸爸对孩子们说:“我买了礼物给你们。” ④孙膑对田忌说:“我不是挖苦你。” ⑤老班长对小梁说:“小梁,你不要太脆弱!” 把下面的句子改为转述句。(答案) 李明说,那是他的书。 爸爸对我说,他买了礼物给我。 爸爸对孩子们说,他买了礼物给他们。 孙膑对田忌说,他不是挖苦田忌。 老班长叫小梁不要太脆弱。 ⑥小丽说:“妈妈,别难过,我以后会听话的。” ⑦他对我说:“小丽,我拿了你的笔。” ⑧小亮说对我:“这个公园真美啊!” ⑨姑娘对孩子们说:“我可以喝你们井里的水吗?” ⑩桑娜对渔夫说:“咱们的邻居西蒙死了,她死得很惨哪!” 小丽叫妈妈别难过,她以后会听话的。 他对我说,他拿了我的笔。 小亮对我说,这个公园很美。 姑娘问孩子们,她可不可以喝他们井里的水。 桑娜对渔夫说,他们的邻居西蒙死了,她死得很惨。 一、判断,把直述句改转述句正确的“√”, 错的打“χ”,并说出理由。 ①小孩说:“我还会学杜鹃叫。” 小孩说,我还会学杜鹃叫。( ) ②向秀丽说:“我很好, 不要挂念我。” ? 向秀丽说,我很好, 不要挂念我。( ) ③雨来说:“我什么都不知道。” 雨来说:他什么都不知道。( ) ④阿姨问我:“你是大林吗?” 阿姨问我是不是大林。( ) ⑤姑娘对孩子们说:“我感谢
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