小学二年级数学-表内乘法7-9.pptVIP

（一）挖掘原认知，收集9的乘法口诀 4. 每句口诀是什么意思，你能任选其中一句，在题纸上 画出它的意思吗？ 一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一 二、学习新知，自主探究 绿色圃中小学教育网 问题：1. 你知道他研究的是哪句口诀吗？ 2. 快说说你是怎么看出来的。 3. 这句口诀可以帮我们计算哪个乘法算式？ 3×9＝27 9×3＝27 三九二十七 （以三九二十七为例） 二、学习新知，自主探究 （二）理解9的乘法口诀的意义 绿色圃中小学教育网 问题：1. 还有同学是这样画的，谁看懂了？ 2. 它表示的是哪句口诀？ 五九四十五 5×9＝45 9×5＝45 3. 这句口诀可以帮我们计算哪个乘法算式？ （以五九四十五为例） 二、学习新知，自主探究 （二）理解9的乘法口诀的意义 绿色圃中小学教育网 问题：1. 你能看懂这幅图吗？说说什么意思。 2. 它表示的是哪句口诀？ 3. 这句口诀可以计算哪个乘法算式？ 四九三十六 4×9＝36 9×4＝36 （以四九三十六为例） 二、学习新知，自主探究 （二）理解9的乘法口诀的意义 绿色圃中小学教育网 问题：1. 你们能用这幅图说明其他口诀的意思吗？ 2. 谁能到前面边指着图边说说他的意思？ （以六九五十四为例） 3. 这句口诀可以计算哪个算式？ 六九五十四 6×9＝