高中语文1.2 故都的秋 名师公开课省级获奖课件1 （人教版必修2）.pptVIP

全日制普通高级中学教科书（必修）（人教版）语文第三册第三单元 一、教材分析 （一）课文的特点及地位 《故都的秋》所处的单元是中国现当代散文单元。现代散文不仅由白话代替了文言，而且由“代圣人立言”变为“表现自己”，由“文章”上升为“文学”，极大地提升了散文的审美品位。本课是散文鉴赏的起始课，对后面的散文教学有着领启、示范作用。通过学习本文，将使学生学会散募偷方法，培养人文意识，进而阅读名家名篇，从而步入散文鉴赏的规律之门。因此，以开放的思维，以现代的教育模式来学习本文，将对散文的学习产生良好的导向作用。 （二）教学目标 知识目标： 1、了解郁达夫的思想和创作风格。 2、学习以情显景、以情驭景的表现手法。 能力目标： 1、培养朗读感悟、品味揣摩语言的能力。 2、理解本文“主观情”与“客观景”的自然融合。 3、尝试网络环境，结合多媒体，解读经典文本。 情感目标： 关注人的情感与生存环境之间的矛盾冲突，培养人文情怀，提高审美能力。 （三）教学重点、难点 教学重点： 听读朗读，品味语言。 教学难点： 准确把握作者丰富的情感内涵。 二、教学方法 朗读法 设疑、讨论法 三、学习方法 1、课前组织要利用网络或参考书，了解作者、作品等相关知识和背景。 2、通过多媒体听读朗读，感受作品语言。 3、深入研读文本，适时讨论，探究其情景相融的艺术手法