河南省永城市实验高级中学2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题 Word版含解析.docVIP

2017—2018学年度下期期末试卷 高一生物 一、单项选择题 1. 人体血浆中不可能出现的是 ( ) A. 葡萄糖 B. 激素 C. 氨基酸 D. 血红蛋白 【答案】D 【解析】 试题分析：葡萄糖可以存在于组织液和血浆、淋巴中，属于内环境中的物质，A错误； 激素存在于血浆、组织液中，属于内环境中的物质，B错误； 氨基酸存在于血浆组织液等中，是内环境中的物质，C错误； 血红蛋白在正常情况下只存在于红细胞内，属于细胞内液中的物质，不是内环境中的物质，D正确。 考点：内环境的组成。 2.如图为人体内环境三种主要组成成分之间的相互转化模式图，据图分析正确的是 （ ） A. 甲中含有血红蛋白、O2和葡萄糖等成分 B. 就所含成分而言，乙比甲更相似于淋巴 C. 与甲相比，乙和淋巴的蛋白质浓度较高 D. 组织细胞代谢废物经细胞膜进入甲 【答案】B 【解析】 血红蛋白是红细胞内的蛋白质，不是血浆中的物质，A错误；血浆中的蛋白质的含量较多，淋巴和组织液的成分非常相近，B正确；血浆中的蛋白质的含量高于淋巴和组织液，C错误；组织细胞代谢废物先经过组织液，再经过毛细血管壁细胞进入甲，D错误。 【点睛】本题着重考查了内环境的主要成分之间的关系、内环境中的物质组成成分等方面的知识。解题的关键是能够根据人体内环境三种主要成分之间的物质相互交换关系，判断出甲是血浆、乙是组织液，同时要明确血浆中的蛋白质的含量较多，对于其他的各种成分及其含量，血浆、淋巴和组织液的成分非常相近。 3.关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是(　　) A. 血浆渗透压降低时，引起口渴 B. 机体失水时，抗利尿激素分泌减少 C. 抗利尿激素使细胞吸水能力减弱 D. 抗利尿激素使细胞吸水能力增强 【答案】D 【解析】 血浆渗透压升高时，下丘脑的渗透压感受器兴奋，将兴奋传导到大脑皮层引起口渴，A项错误；当机体失水时，细胞外液的渗透压升高，抗利尿激素分泌增多，B项错误；抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管重吸收水分，使细胞外液渗透压降低，从而使细胞内液渗透压相对上升，这样细胞的吸水能力增强了，故C项错误，D项正确。 4. 如图所示为机体内生命活动调节的途径，下列说法错误的是 A. 该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动 B. 感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧 C. ①过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传递 D. 如果内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的增加 【答案】D 【解析】 由⑦过程可知，神经系统可调控内分泌系统的活动，A正确；效应器指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等．由图可知，感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧，B正确；兴奋在神经纤维上以电信号形式传导，在神经元之间以化学信号传递，所以①过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传导，C正确；若内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可通过反馈作用引起③和④的减少，D错误。 【考点定位】神经、体液调节在维持稳态中的作用 【名师点睛】体内大多数内分泌腺活动都受中枢神经系统的控制，图中所示过程为神经调节和体液调节，由图可知，内分泌腺受④和⑦两个过程控制。 5.聋哑人要准确理解同伴“手语”所表达的含义，依靠的神经中枢主要是(?? ) A. 运动语言中枢 B. 书写语言中枢 C. 听觉语言中枢 D. 视觉语言中枢 【答案】D 【解析】 聋哑人要理解其他人的“手语”所表达的含义，首先要通过视觉中枢观察到相应的动作，再在大脑皮层语言中枢将其转化为语言信号，才能将其理解。故D项正确，A、B、C项错误。 【点睛】 解答此题的关键是了解人类大脑皮层上重要的中枢，结合分析聋哑人理解同伴的“手语”的过程，即可总结出参与此过程的神经中枢。 6.人突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打起寒颤。关于该反射叙述，错误的是(?? ) A. 该反射的效应器是骨骼肌 B. 该反射弧的感受器是主要分布在身体的皮肤中 C. 该反射弧的反射中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体 D. 寒冷刺激以电信号和化学信号的形式在反射弧中传导和传递 【答案】C 【解析】 该反射弧的效应器包括传出神经末梢和它所支配的骨骼肌，A项正确；该反射弧的感受器是位于皮肤表层的冷觉感受器，B项正确；该反射弧的神经中枢包括感知寒冷的大脑皮层，支配机体释放甲状腺激素的下丘脑和支配肌肉收缩的脊髓中的低级中枢，C项错误；寒冷刺激以电信号的形式在神经纤维上传导，以化学信号的形式在神经元间传递，D项正确。 7.如图是一个反射弧的部分结构示意图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点给予一定的刺激时，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是( ? ) A. 甲发生一次偏转，乙不偏转 B. 甲、乙都发生两次方向相反的