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- 2019-02-19 发布于江西
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* 人民教育出版社四年级音乐下册第六单元 一、教材分析 二、教学目标 1、了解中华武术魂的含义。 2、学唱歌曲,懂得旋律的压缩在歌曲中的作用。 3、了解说唱这种演唱形式的特点。 三、教学重点、难点 鼓励学生主动参与互动教学,自信地演唱歌曲是本课的教学重点; 了解旋律的压缩在歌曲中的作用,发展培养学生的创新表演能力是本课的教学难点。 四、教学过程 (一)观看影片,激趣导入 中华武术门派 四、教学过程 (一)观看影片,激趣导入 (二)化繁为简,学唱新歌 1、范唱歌曲,练习说唱 四、教学过程 (一)观看影片,激趣导入 (二)化繁为简,学唱新歌 1、范唱歌曲,练习说唱 2、分段对比,学唱歌曲 拍节奏,唱旋律,填歌词 x. x x x x x| x- - - |x. x x x x x|x- - - | 6. ⅰ 5 6 ⅰ 7 | 6- - - |6. ⅰ 5 6 4 5|3- - - | 卧 是 一 张 弓, 站 是 一 棵 松。 x.x x x x o| x.x x x x o | 6. ⅰ 5 3 6 0| 6. ⅰ 5 4 3 0 | 卧是一 张 弓, 站 是 一棵 松。 第一乐段 稍慢 第二乐段 稍快 四、教学过程 (一)观看影片,激趣导入 (二)化繁为简,学唱新歌 1、范唱歌曲,练习说唱 2、分段对比,学唱歌曲 3、处理歌曲,表达情感 四、教学过程 (一)观看影片,激趣导入 (二)化繁为简,学唱新歌 (三)分组合作,即兴创编
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