江西省6个示范区吸毒者艾滋病干预工作现状及其综合评价-社会医学与卫生事业管理专业论文.docxVIP

摘要 摘要 万方数据 万方数据 摘 要 目的： 了解江西省 6 个示范区吸毒者艾滋病干预工作现状，并对其进行综合评价， 发现吸毒者艾滋病干预工作的问题和不足。为江西省吸毒者艾滋病干预工作提 供依据，促进江西省吸毒者艾滋病干预工作的发展。 方法： 通过文献研究并结合江西省吸毒者艾滋病干预工作实际建立研究指标体 系，经专家专题小组会议讨论后制定调查问卷，由研究组成员和疾控中心艾防 人员对 6 个示范区吸毒者艾滋病干预工作现状进行调查。调查结果采用均数和 相对数进行描述，采用加权秩和比法进行综合评价。 结果： 于 2013 年 7 月完成了全部调查，江西省 6 个示范区吸毒者艾滋病干预工作 现状为：（1）在干预服务方面，6 个示范区对吸毒者进行了大量的干预，对艾防 工作技术人员和吸毒者分别进行了 173 次和 457 次培训，共开展外展服务 2040 次，VCT 转介 3590 人次，发放 IEC 材料 196090 份，发放针具 1924720 套，回 收针具 1994141 套，针具交换总投入 1447285 元，美沙酮门诊累计治疗 7712 人， 吗啡尿检阳性率 31.25%，HIV 阳性率 0.27%，MMT 总投入 2605546 元。（2）在 艾防知识知晓率方面，通过对吸毒人群的健康教育，吸毒人群艾滋病防治知识 效率较高，安源区 8 个问题的知晓率均在 95%以上，珠山区 8 个问题的知晓率 均在 90%以上，在调查的 8 个问题中 6 个示范区有三个问题的知晓率均在 95% 以上。（3）在行为监测方面，6 个示范区最近一年接受过社区药物维持治疗/清 洁针具提供/交换比例均在 50%以上，东湖区最近六个月注射毒品时与别人从未 共用针具的频率达到了 95.19%，部分吸毒人群能够将艾防知识转化为自身行为 上的改变，但行为改变的幅度还有待提高。（4）综合评价方面，东湖区、西湖 区、湘东区、安源区、珠山区、乐平市干预工作现状指标所对应的 RSRw 值依 次为 0.5540、0.4791、0.5711、0.6397、0.6058、0.3884，6 个示范区加权秩和比 综合评价的结果为安源区的等级为上，东湖区、西湖区、湘东区、珠山区、乐 平市的等级为中。 I 结论： 干预服务：6 个示范区通过针具交换、美沙酮维持治疗、健康教育等对吸毒 者进行不断的干预，从而降低了吸毒者艾滋病感染率。6 个示范区对艾防技术人 员和吸毒者进行了大量的培训，积极开展外展服务，开展针具交换项目和美沙 酮维持治疗，在这些项目中均投入了大量的人力和财力，使得艾滋病干预工作 达到了较好的效果。（2）艾防知识知晓情况：6 个示范区通过对吸毒人群不断的 健康教育，吸毒人群艾防知晓知晓率达到了较高的水平，多个问题的知晓率接 近 100%，8 个问题中有 6 个问题的知晓率在 90%以上。（3）行为监测：6 个示 范区吸毒人群能够将对艾滋病防治知晓转化成行为上的改变，从而减少吸毒人 群艾滋病的感染。最近一年接受过社区药物维持治疗/清洁针具提供/交换比例， 最近六个月注射毒品时与别人从未共用针具的频率均较高。（4）综合评价：6 个示范区综合评价排名从高到低依次为安源区、珠山区、湘东区、东湖区、西 湖区、乐平市，6 示范区应当加强吸毒人群艾滋病干预工作的交流和合作，相互 学习，促进吸毒者艾滋病干预工作的不断发展。 关键词：艾滋病干预；现状；综合评价 II Ab Abstract ABSTRACT Objective： To evaluate the actuality of the AIDS intervention of drug users in six demonstration areas of Jiangxi Province.Synthetic evaluate AIDS intervention of drug users to find the main problems and challenges of the six demonstration areas.To provide basis for AIDS intervention of drug users in Jiangxi Province,in order to promote the development of the AIDS intervention of drug users . Methods: By using the theory method and combining with the actual of the AIDS intervention of drug users in Jiangxi Province,developed a questionnaire a