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体育科学研究方法 张基振 前 言 往届学生学习该课程存在的问题 教学任务 教学原则 教学方法 考核办法 关于课程名称 体育科学研究方法（3-4） 体育科学研究方法 体育科学研究方法 体育科学研究方法（25） 体育科学研究方法（25） 体育科学研究方法（7） 体育科学研究方法 体育科学（5） ——是研究体育现象，揭示体育内部和外部规律的一个系统的学科群。 体育科学分类 根据目前体育科学的研究内容，有人提出，体育科学应当分为运动人体科学、体育（人文）社会科学和运动技术学科三部分。 运动人体科学—— 是研究体育活动过程中人体变化的规律的科学，包括运动生理学……等，基本属于自然科学的研究范畴。 运动技术学科—— 主要研究体育运动的技术特点、训练规律等内容。比如篮球、排球、足球、田径、游泳、体操等。 体育（人文）社会科学—— 是将体育作为一种社会文化现象，研究其各种社会功能、发展规律及其与社会的相互关系的综合性学科，是有关体育的社会科学群的总称。体育管理学、体育经济学、体育法学、体育伦理学、体育美学等都归入体育人文社会科学范畴。 科学研究（7） 国际表述惯例—— research and develop，RD 三项内容—— 本质上，就是探求真理，即求真的过程，求真既包括证实也包括证伪。 基本过程—— 一是收集资料（数据），二是研究分析资料并得出结论。 方法（25） ……手段、途径、工具和活动方式的总称。 科学研究方法（25） 重要特征—— 控制性、可操作性、可证伪性、可重复性、可争辩性等。 体育科学研究（7） ……实践活动。 体育科学研究方法 体育的科学研究的方法，即对体育相关问题进行科学研究的方法，简称体育科研方法。 第一章 概述 体育科研的类型 体育科研方法层次分类（26 ） 体育科研基本程序（21-24） 一、体育科研的类型（16-19） 根据成果性质 基础性研究、应用性研究、推广性研究（开发性研究）3类 根据研究目的 探索性、描述性和解释性研究3类。三 者往往交织在一起。 根据调查研究的对象范围 普查、抽样调查、个案研究 二、体育科研方法层次分类（26） 大致分三个层次—— 方法论 一般研究方法（方式） 具体研究方法 方法论—— 是指研究者研究社会的基本立场和基本出发点，它从总体上确定了解决问题的方向和途径。马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义是体育科学研究的方法论。 一般研究方法—— 主要用来确定研究途径和研究路线。常见的有文献研究法、实地研究法、实证研究法、实验法等。 也可概括为文献研究法、调查研究法和实验研究法。广义上的调查研究既包括以问卷调查为主的实证研究，也包括实地（调查）研究。 具体研究方法—— 指研究过程的各个阶段所使用的具体的方法和技术。包括： 资料或数据收集方法，比如文献法、问卷调查法、观察法、访问／谈法、实验法等； 资料分析方法，如统计（spss数理统计）分析法、理论分析法等。 三、体育科研基本程序（21-24） 第一步：准备（get ready） 选题——what、why（即依据，包括目的意义、 研究背景即问题的提出、文献综述） 提出假设—— 研究设计——how 第二步：实施 ( begin to do) 搜集资料——整理资料 第三步：分析并结论 (make conclusion) 分析资料并撰写研究报告 第二章 选题（what why） 研究课题的来源 选题的原则 选题的基本程序及应注意的问题 一、研究课题的来源（38-41，风笑天 49） （学习）实践 熟悉 兴趣 二、选题的原则或标准 重要性（理论或实践意义或价值） 可行性（能不能做） 合适性（熟悉的、感兴趣的） 创新性（思路、角度、方法、内容等） 三、选题基本程序及应注意的问题 提出问题—— 了解“行情”—— 明确研究问题—— 文献回顾与综述—— 提出问题 —— 可以是内涵比较宽泛的问题领域或研究主题。 要考虑问题提出的背景；注意可行性，是自己能力范围之内的问题，切忌不可为而为之 。 了解‘‘行情”—