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华南师范大学学术型硕士研究生培养方案 院（系、所）名称 公共管理学院 研 究 方 向 学科专业 外国哲学 1 西方哲学史 2 现代西方哲学 学制 3年 3 法国哲学与现象学 4 中西哲学比较 培养目标： 外国哲学硕士学位研究生的培养强调本专业基础理论和专业知识的学习与训练，培养德智体美全面发展、身心健康的从事外国哲学教学-研究、文化决策-管理-咨询、教育管理、报社杂志社出版社编辑、新闻媒介评论等工作的高级专门人才。 1. 掌握马克思主义基本理论、坚持四项基本原则，拥护党的改革开放方针和政策，坚持为人民服务的宗旨，热爱祖国，遵纪守法，关心集体，为我国现代化事业贡献力量。 2. 掌握外国哲学学科的基本理论、最新成果、发展方向和研究方法；在扎实的专业知识基础上，站在本学科的前沿，重视中西哲学比较；培养和提高从事本学科的教研能力以及相关领域的管理和行政工作能力；至少掌握一门外语（英语或法语），能阅读、翻译和注释外国哲学文献资料，训练研究生解读、分析与讨论哲学原典的能力，在此基础上进行文献综述、做读书笔记和学术报告，撰写学位论文。 3. 能胜任高等院校、研究机构、教育机构、政府机关、文化部门、报社杂志社出版社的教学、研究、决策、管理、咨询、编辑、评论工作。 培养的主要内容（或方式、方法、要求）： 本学位点设4个研究方向：西方哲学史、现代西方哲学、法国哲学与现象学、中西哲学比较。 指导组和各位指导教师坚持教书育人，引导研究生品学兼优，坚持传道、授业、解惑相结合；指导研究生提高分析问题、解决问题、判断事物的能力。 除政治理论课和第一外国语（英语）外，本专业开设5门专业学位课程和6门选修课（选5门以上，含5门），将哲学史与现当代哲学相结合，强调逻辑分析训练；本课程设置体现了本学科的发展动态，具有前沿性、前瞻性和交叉性，体现了各主讲教师的专业特长。 采用导师个人负责与指导组集体培养相结合的方式，充分发挥导师指导研究生的主导作用，发挥研究生的主动性和自觉性；指导研究生制定出个人培养计划并将专业学习和学术研究结合起来，培养出博专结合、各具特色的高质量人才。教学方式以研究生为主体，因材施教，采用启发式、研讨式、参与式教学方式、开发教师研讨班与硕士研讨班，开课形式多样，努力拓宽研究生的知识面，使研究生具有深厚的学术功底，培养出综合创新型人才。组织研究生参与导师主持的高级别科研项目研究；答辩前，修满规定学时和学分以及其他规定。 学位论文是培养研究生学术研究能力的重要环节，是综合考核研究生学业水平的主要方式；研究生要保证足够的工作量并制定撰写学位论文的工作计划，做好选题和开题工作；导师要把好选题关和审定撰写学位论文的工作计划，要求研究生撰写出高质量高水平、具有一定理论深度和学术价值的学位论文；论文评阅和答辩工作严格按照华南师范大学学位授予工作的有关规定进行，以确保论文答辩的质量。 学术型研究生教学计划 学院（系、所）名称 公共管理学院 学科、专业 外国哲学 类别 课 程 名 称 学时 学 分 主讲教师 各学期教学安排 考 查 考 试 一 二 三 四 五 六 公共必修课 外国语 90 4 √ √ 政治理论 74 3 √ √ 学科基础课 哲学方法论 Philosophical Methodology 54 3 董国安 √ 专业必修课 西方哲学史 History of Western Philosophy 54 3 黄作 √ √ 现代欧陆哲学 Modern Continental Philosophy 54 3 于奇智 √ √ 西方哲学史原著 Western Philosophy Text 54 3 余慧元 √ √ 社会文化哲学 Social and Cultural Philosophy 54 3 黄作 余慧元 √ √ 选修 课程 专业法语 Specialized French 36 2 于奇智 √ √ 现代英美哲学 Modern Anglo-American Philosophy 36 2 刘钰森 √ √ 符号逻辑导论 Symbolic Logic 36 2 于奇智 √ √ 现象学 Phenomenology 36 2 余慧元 √ √ 结构主义 Structuralism 36 2 黄 作 √ √ 现代西方哲学原著 Modern Philosophy Text 36 2 刘钰森 √ 文献综述 1 √ √ 学术报告 1 √ √ √ √ 科研实践能力训练 2 √ √ 学 位 论 文 √ √ √ 外国哲学专业学术型研究生必读文献主要书目和期刊目录 序号 文献名称 作者或出版社 文献类别 1 《柏拉图》 柏拉图 著作 2 《会饮篇》 柏拉图 著作 3 《形而上学》 亚里士多德 著作 4 《诗学》 亚里士多德 著作 5 《诗艺》 贺