【精品】小学数学六年级下册期中考试试题汇编A卷｜西师大版（2014秋）.docxVIP

西 师 大 版 A卷 满分：100分 一、选择题。（本题共6小题，每题2分，共12分） 1.《海南特区报》的单价一定，总价和订阅的数量成（ ） A．不成比例 B．成反比例 C．成正比例 【答案】C 【解析】 试题分析：判断总价和订阅的数量成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例． 解：因为《海南特区报》的单价一定， 总价÷订阅数量=单价（一定）， 所以总价和订阅数量成正比例． 故选：C． 2.邱慧家上月用电50度，本月比上月节约了10度，比上月节约（ ）。 A、80% B、50% C、40% D、20% 【答案】D 【解析】本月比上月节约10度，占上月的10÷50=20%。 3.一个圆锥的底面半径扩大4倍，高不变，它的体积就（ ）。 A.不变 B.扩大4倍 C.扩大16倍 【答案】C 【解析】圆锥的体积公式是V=πr2h,所以半径扩大4倍后是π（4r2）h=πr2h×16=16V 4.下面（　　）选用扇形统计图表示更合适． A．描述六（1）班同学体重分组的分布情况 B．描述从一年级到六年级的平均体重变化情况 C．描述体重组的人数占全班人数的百分比情况 【答案】C 【解析】 试题分析：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可． 解答：解：根据统计图的特点可知： A、描述六（1）班同学体重分组的分布情况，适合用条形统计图统计； B、描述从一年级到六年级的平均体重变化情况，适合用折线统计图统计； C、描述体重组的人数占全班人数的百分比情况，适合应用扇形统计图统计； 故选：C． 5.下列比中，能与3 : 4组成比例的是（ ）。 【答案】B 【解析】 试题分析：本题可以采用求比值的方法判断，选取比值相等的一项。 解：3:4= ：= ：= ：= ：=，故答案为B 6.下面图形中，（ ）是圆柱的展开图． 【答案】C 【解析】 试题分析：根据圆柱体展开图的特点：长方形的长=底面周长，利用C=πd即可选出正确答案． 解：A：底面周长为：3.14×3=9.42，因为长=3，所以不是圆柱的展开图， B：底面周长为：3.14×4=12.56，因为长=12，所以不是圆柱展开图， C：底面周长为：3.14×2=6.28，因为长=6.28，所以是圆柱展开图， 故选：C． 二、填空题。（本题共8小题；第2题4分；第5题3分；其它每题2分，共12分；总计19分） 1.一件羊毛衫的成分是“羊毛68%”，这里的68%表示（ ）占（ ）的68%。 【答案】羊毛质量；羊毛衫质量 【解析】一件羊毛衫的成分是“羊毛68%”，这里的68%表示羊毛质量占羊毛衫质量的68%。 2.分别用百分数、分数、小数表示下面直线上的各点。 【答案】5%；20%；65%；90%；；；；；0.05；0.2；0.65；0.9 【解析】略 3.一个圆锥形沙堆，量得底面半径是3m，高是2m，这个沙堆的体积是 m3． 【答案】18.84． 【解析】 试题分析：此题就是求这个圆锥的体积，题目中已知了底面半径和高，代入公式：V= πr2h即可求体积． 解：×3.14×32×2 =3.14×6 =18.84（立方米）． 答：它的体积是18.84立方米． 故答案为：18.84． 4.已知x、y之间关系如下表，x、y成 比例关系，把它们的关系概括成一个式子是 ． X 1 2 3 … y 3 1.5 1 … 【答案】反，xy=k（一定）． 【解析】 试题分析：判断x和y成什么比例，就看这两种量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，如果是比值一定，就成正比例，如果是乘积一定，就成反比例 解：因为1×3=2×1.5=3×1，是乘积一定， 所以x和y成反比例关系，反比例关系可以用式子表示为：x×y=k（一定）． 故答案为：反，xy=k（一定）． 5.一个圆柱的底面直径是4cm，高是15cm，它的侧面积是 cm2，表面积是 cm2，体积是 cm3． 【答案】188.4，213.52，188.4． 【解析】 试题分析：根据条件“一个圆柱的底面直径是4cm，高是15cm”，分别利用公式解答，圆柱的侧面积=底面周长×高；表面积=底面积×2+侧面积；体积=底面积×高． 解：圆柱的侧面积：3.14×4×15=188.4（平方厘米）； 圆柱的表面积：3.14×（4÷2）2×2+188.4=3.14×4×2+188.4=25.12+188.4=213.52（平方厘米）