问题求解题常见考查题型分析.pptx

问题求解题常见考查题型分析;一、寻找假币问题;练习：第 12 届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛题 现有 80枚硬币，其中有一枚是假币，其重量稍重，所有真币的重量都相同，如果使 用不带砝码的天平称重，最少需要称几次，就可以找出假币？你还要指出第1次的称重方法。请写出你的结果：_________________;二、逻辑推理问题;1、利用逻辑原理,直接推理 对于一些简单的逻辑推理问题,往往只需以似真推理为主,直接通过分析就可以得出正确的结果。用这种方法解决“真假话”问题尤为有效。 住在某个旅馆的同一房间的四个人A、B、C、D正在听一组流行音乐，她们当中有一个人在修指甲，一个人在写信，一个人躺在床上，另一个人在看书。1.A不在修指甲，也不在看书；2.B不躺在床上，也不在修指甲；3.如果A不躺在床上，那么D不在修指甲；4.C既不在看书，也不在修指甲；5.D不在看书，也不躺在床上。她们各自在做什么呢？ ;2、利用表格辅助推理某些逻辑推理问题中,有时会涉及很多对象,每个对象又有几种不同情况,同时还给出不同对象之间不同情况的判断,要求推出确定的结论。对于这类问题,通常可以利用表格把本来凌乱的信息集中整理出来,方便推理。甲、乙、丙、丁、戊五名同学参加推铅球比赛，通过抽签决定出赛顺序，在未公布顺序之前每人都对出赛顺序进行了猜测。甲猜：乙第三，丙第五；乙猜：戊第四，丁第五；丙猜：甲第一，戊第四；丁猜：丙第一，乙第二；戊猜：甲第三，丁第四。老师说每人的出赛顺序都至少被一人所猜中。第一、第三、第五分别是哪位同学？ ;解：本题相互关系过于复杂，不便分析和推断，不妨由已知条件列表如下：由于每人的出赛顺序至少被一人所猜中，所以戊第四，丁第五，丙第一，甲第三，乙第二；出赛的顺序：丙乙甲戊丁例 某校举办作文比赛，A、B、C、D四位同学参加比赛，其中只有一位同学获奖。老师为了解比赛情况，分别向选手询问，回答如下： A：我获了奖； B：我没有获奖，C也没有获奖 C：是A获奖或B获奖 D：是B获奖事后证实，有两人的话符合事实，哪位同学获了奖？ ;3、利用计算辅助推理某些逻辑推理问题常常有几个未知量同时存在,或答案有多种可能性,解题时需要充分利用已知条件进行计算,并通过对计算结果的分析,推理得出正确的结论。 ;4、利用图形辅助推理 美国数学家斯蒂恩说过:“如果一个特定的问题可以被转化成一个图形,那么,思想就整体地把握了问题,并且能创造性地思索问题解法。”A、B、C、D、E五支球队进行单循环比赛（每两支球队间都要进行一场比赛），当比赛进行到一定阶段时，统计A、B、C、D四个球队已经赛过的场数，依次为A队4场，B队3场，C队2场，D队1场，这时，E队已赛过的场数是（）A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 ;谢谢