部编版小学语文一年级下册《15、文具的家》.pptVIP

一年级下册 15 文具的家 新课导入 小朋友们，打开你们的文具盒，告诉老师里面 都有哪些文具啊。 橡皮 铅笔 尺子 文具盒 转笔刀 主要内容 本文通过讲一个叫 的小朋友总是乱丢 ，后来在 的教育下，她把 用完就放在 里的故事，教育我们要养成爱惜 的好习惯， 用完要放回 里。 贝贝 文具 妈妈 文具 文具 文具 文具盒 文具盒 我 会 认 具 jù 丢 diū 哪 nǎ 新 xīn 每 ｍěi 她 tā 些 xiē 仔 zǐ 检 jiǎn 查 chá 哪里 新笔 家具 丢脸 每晚 她们 这些 仔细 安检 查阅 词语积累 词 语 解 释 平平安安（pínɡ pínɡ ān ān）:没有事故，没有危险，平稳安全。 办法（bàn fǎ）:处理事情或解决问题的方法。 从此（cónɡ cǐ）:从这个时候起。本文指从贝贝知道文具盒是文具的家那天起。 仔细（zǐ xì）:细心。 近 义 词 仔细——认真 反 义 词 新——旧 仔细——马虎 平平安安——安安全全 读一读，记一记。 我 会 写 文 wén wén xué 文 学 wén zì 文 字 造句： 她看了很多文学方面的书。 笔顺： 字词学习 次 cì mínɡ cì 名 次 cì xù 次 序 造句： 吹笛选手们按名次上台领奖。 笔顺： 找 zhǎo xún zhǎo 寻 找 zhǎo rén 找 人 造句： 我正在寻找躲藏起来的小伙伴。 笔顺： 平 pínɡ pínɡ tǎn 平 坦 pínɡ chánɡ 平 常 造句： 这条道路十分平坦并且干净。 笔顺： 办 bàn bàn fǎ 办 法 bàn shì 办 事 造句： 他的办法真多，做起事来都不费劲。 笔顺： 让 rànɡ rànɡ zuò 让 座 rànɡ bù 让 步 造句： 在公交车上，小明主动给老人让座。 笔顺： 包 bāo shū bāo 书 包 bāo hán包 含 造句： 书包里面装有各种颜色的水彩笔。 笔顺： 整体感知 自由朗读课文，回答问题。 1.“文具的家”是指什么？ 文具盒 2. 贝贝有哪些文具？ 铅笔 橡皮 转笔刀 课文解读 再读课文，说说贝贝发生了什么事情？ 铅笔，只 用 了一次，不知 丢 到 哪里去了。 qiān bǐ， zhǐ yònɡ le yí cì， bù zhī diū dào nǎ lǐ qù le 橡 皮，只 擦了一回，再 想 擦，就 找不 着 了。 xiànɡ ｐí， zhǐ cā le yì huí， zài xiǎnɡ cā， jiù zhǎo bù zháo le 弄丢了文具 心情失落无奈 妈妈 说： “ 你 怎 么 天 天 丢 东 西呢？” 贝贝 眨 着 一 双 大眼 睛，对妈妈 说：“我也不知道。” ｍā ｍɑ shuō nǐ zěn me tiān tiān diū dōnɡ xi ne bèi bei zhǎ zhe yì shuānɡ dà yǎn jinɡ duì mā mɑ shuō wǒ yě bù zhī dào 对话描写 通过妈妈和贝贝的对话描写，我们知道：贝贝__________怎么收拾文具，铅笔、橡皮擦用完之后__________，结果天天_________。 不知道 乱放 丢东西 你怎么天天丢东西呢？ 我也不知道。 妈妈的话是在教贝贝做什么？ 贝贝，你 有 一个家， 每 天 放 学 后，你都平 平安安 地回 家。你 要 想 想 办法，让你 的铅 笔、橡 皮 和 转 笔 刀，也有自己的家呀。 bèi bei nǐ yǒu yí ɡè jiā ｍěi tiān fànɡ xué hòu nǐ dōu pínɡ pínɡ ān ān de huí jiā nǐ yào xiǎnɡ xiɑnɡ bàn fǎ rànɡ nǐ de qiān ｂǐ xiànɡ pí hé zhuàn bǐ dāo， yě yǒu zì jǐ de jiā yɑ 妈妈的话是在教育贝贝要爱惜文具，用完后把它们放在固定的地方，这样才不会丢失。 贝贝最终找到了文具的家了吗？ 文具盒 找到了。 每天平平安安回家 贝贝 贝贝的家 文具 文具的家 每天放回文具盒里 比喻 从 此， 每 天 放 学 的