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PAGE PAGE 1 高中政治必修二《政治生活》基本知识结构图 使用说明： （1）从左至右，从上到下，层层掌握，理清知识脉络。 （2）查漏补缺，标注知识掌握中的弱点，加强记忆。 （3）区分知识掌握的程度，增强应试能力。符号表示：A—理解、略记；B—理解、强记；C—理解、强记、运用。 （4）第一遍以阅读为主，第二遍以回忆为主。 总纲： 政治的核心问题是国家政权问题，本知识结构围绕“国家”展开，最后再还原为课本知识体系。 什么是国家：产生、含义、属性、构成要素 什么是国家：产生、含义、属性、构成要素 我国的国体 我国的国体 我国的政体 我国的政体 社会主义民主 社会主义民主 国家国体国家制度政体民主 国家 国体 国家制度 政体 民主 我国的国家结构形式国家结构形式 我国的国家结构形式 国家结构形式 人大及其职能 人大及其职能 我国的国家机构及职能国家职能国家机构 我国的国家机构及职能 国家职能国家机构 法院、检察院 法院、检察院 政府及其职能 政府及其职能 公民的政治权利和义务 公民的政治权利和义务 政治生活国家与公民（公民的政治生活） 政治生活 国家与公民（公民的政治生活） 公民的政治参与 公民的政治参与 我国的政党和政党制度国家与政党（政党领导国家） 我国的政党和政党制度 国家与政党（政党领导国家） 我国的民族区域自治制度 我国的民族区域自治制度 国家与民族和宗教（国家由民族组成，而宗教和民族密切相关） 国家与民族和宗教（国家由民族组成，而宗教和民族密切相关） 我国的宗教信仰自由政策 我国的宗教信仰自由政策 国际社会的成员 国际社会的成员 国际社会（国际政治是国内政治的延伸）国际关系的决定因素 国际社会（国际政治是国内政治的延伸） 国际关系的决定因素 世界形势：时代主题、多极化 世界形势：时代主题、多极化 我国的外交政策 我国的外交政策 〖什么是国家〗 国家的产生：国家是一种历史现象 国家的产生：国家是一种历史现象。国家是阶级矛盾 的产物和表现。 B 国家的本质：国家是 的阶级进行 的工具。 B 什么是国家 什么是国家 阶级性：国家的本质属性、 阶级性：国家的本质属性、根本属性。B 社会性：服务于国家的阶级性。A 国家的属性 人口领土 人口 领土 政权 主权 地位：国家的生命和灵魂 地位：国家的生命和灵魂，是构成国家最重要的因素。 含义：国家统一而不可分割的最高权力。 国家的构成要素 B B 对内表现：国家最高权力的 。 对内表现：国家最高权力的 。 对外表现：国家最高权力的 。 特性 含义：国体就是国家性质，就是国家的阶级本质 含义：国体就是国家性质，就是国家的阶级本质。 判断标准： 决定国家的性质。国体 判断标准： 决定国家的性质。 国体 B历史类型：根据 B 历史类型：根据 的不同，国家可分为奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家（迄今为止的最高类型）。 国体决定政体，并通过一定的政体来体现 国体决定政体，并通过一定的政体来体现。 政体 含义：即 ，是国家政权的 。B 判断一种政体的优劣，主要看其为什么国体服务，是否与国体相适应。 政体能够巩固 判断一种政体的优劣，主要看其为什么国体服务，是否与国体相适应。 政体能够巩固国体。 政体则会危害国体。 B政体体现国体，并 B 政体体现国体，并服务于特定的国体 国体和政体的关系 民主的含义：是指在 民主的含义：是指在 内，按照 的原则和 的原则来 管理国家事务的 。B 民主B民主的本质属性：民主具有鲜明的 民主 B 民主的本质属性：民主具有鲜明的 ，民主总是属于 的。B 区别：适用对象不同；方式不同。联系：民主是专政的基础，专政是民主的 区别：适用对象不同；方式不同。 联系：民主是专政的基础，专政是民主的保障。 从国体意义上讲，民主是专政和民主的统一 民主是国体和政体的统一 从政体意义上讲，民主与专制 从政体意义上讲，民主与专制相对立。 宪法对我国国家性质的规定： 。 宪法对我国国家性质的规定：