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独 创 声 明
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学位论文作者签名: 导师签字:
签字日期:2010 年 月 日 签字日期:2010 年 月 日
目录
中文摘要 I
ABSTRACT II
第一章 绪 论 IV
1.1 研究背景 2
1.1.1 建筑学专业的学科特点以及美术类课程在其人才培养计划中的重要性 2
1.1.2 美术课程教学在建筑教学体系中的定位 3
1.1.3 当前国内建筑体系理论教学改革的重要性 4
1.1.4 新时期对于建筑美术教学提出新的要求 4
1.2 当前国内建筑美术教学存在的问题 5
1.2.1 建筑院校生源的现状 6
1.2.2 美术课程教学的现状 7 第二章 建筑美术在建筑学科发展中的演变历程综述 10 2.1 国外建筑院校美术教学概览 11
2.1.1 法国建筑美术教学概述 11
2.1.2 美国建筑美术教学概述 13
2.1.3 韩国建筑美术教学概述 15
2.1.4 日本建筑美术教学概述 16
2.1.5 出现不同培养体系的原因 16
2.2 我国建筑学专业美术课程教学的发展与改革国内部分建筑院校美术教学介绍
17
第三章 现行建筑学美术课程设置进行改革的客观性和必要性 23
3.1 建筑学专业美术课程设置状况 23
3.2 当前环境下学生特点决定对人才培养提出新要求 24
3.3 建筑美术教学相关问题调查报告 25
第四章 建筑美术教学课程体系教学改革的整改措施 33
4.1 以专业培养目标为基准,在课程结构上力求平衡发展 34
4.2 整合各美术课程,优化课程设置 36
4.3 创造性思维能力的培养 37
4.4 开辟多种教学途径,充分利用和开拓教学资源提倡合作化教学 38
结 语 41
注 释 42
参考文献 43
攻读硕士学位期间发表论文目录 45
致谢 46
山东师范大学硕士学位论文
山东师范大学硕士学位论文
山东师范大学硕士学位论文
山东师范大学硕士学位论文
I
I
PAGE
PAGE IV
中文摘要
在建筑教育体系中,美术教学一直以来占有重要的地位,建筑和美术风格的 转变记录着人类不同时期的审美精神,建筑的风格演变和艺术的风格演变始终保 持着密切的联系。我们讨论建筑的问题,离不开艺术,探讨建筑美术教学,则要 以建筑艺术为整体,并要紧密联系同时期美术发展的变化。我国在改革开放三十 年来,在新的技术、观念不断更新的时代背景下,建筑艺术正经受着前所未有的 变革,教学中各种矛盾前所未有的涌现出来。传统的观念、技术和教学模式在很 多方面已不适应社会发展的需要。新的审美标准的确立,是每个建筑师和从事建 筑行为的人不能推却的责任,这既包括观念上的,更有技术上的。如何改革教学 模式、调整教学内容、理顺教学思路,成为当前建筑美术教学的重要任务。建筑 美术教学就是在这样的时代背景下,担负起特有的历史使命。
美术教育在建筑教育的结构中有着特殊的地位和作用,全国设置建筑学专业 的院校已有近 200 所,作为在教学活动中起主导作用的美术教师,如何结合个人 实践教学,在我国目前的招生体系和培养模式下,研究一套适应于建筑学科要求 的教学体系;把美术基础薄弱的理工科学生,在很短时间内使他们具备相当的艺 术能力,为建筑专业学习打好基础,形成一套适应于我国教育现状的建筑美术教 学方法。本论文正是从这方面着手,分析当前国内建筑美术教学改革的现状,探 讨教学存在的问题,通过对于我国建筑专业的发展历史,总结发展规律,分析存 在的问题,从学科专业特点、培养目标以及学生现状和教育环境等方面出发,在 现有的客观人才培养条件下,对建筑专业的人才培养模式进行深入分析和思考, 进而突出美术基础课程教学改革的客观性和必要性;结合自身从事建筑美术教学 工作十余年的经验,出于对建筑美术教学的热爱,提出自己对于建筑美术教学革 新的观点,和实行调整美术基础课程设置和教学方法改革的
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