人教版小学数学四年级上册第一单元《数的产生和十进制计数法》课件.pptVIP

学习目标 1、能说出数是怎样产生的，并能理解自然数的含义。 2、理解掌握十进制计数法的含义，认识含有三级数位的数位顺序表及相应的计数单位。 合作探究： 1、把课本18页中的数位顺序表补充完整，同桌互相背一背。 巩固练习 1、10个一千万是（ ），10个一亿是（　　　），10个一百亿是（　　 ）。 2、按照我国的计数习惯，从右起每（　　）个数位是一级，亿级的四个数位是（　　　 　　 ）。 3、有一个自然数，它里面有100个一千万，这个数是（ ）。 达标检测： 完成一课一案达标训练的第一题和第二题。 拓展练习 甲乙两数相差5，将这两个数分别“四舍五入”到万位，都近似等于5万，其中甲数大于5万，乙数小于5万，这两个数可能分别是多少？ 4、判断： （1）个位、十位、百位……都是计数单位。（ ） （2）与“十万”相邻的两个计数单位分别是百万和万。（ ） （3）999999999是最大的自然数（ ） （4）2001103300万。（ ） * 温故互查 同桌两人互相说一说。 1、我们学过的计数单位有哪些？ 2、你能从右往左说一说我们学过的数位吗？ 3、数级是怎样划分的？个级包括哪些数位？万级包括哪些数位？ 你知道古人们是 怎样计数的吗？ 用实物计数 结绳计数 刻道计数 这样太不方便了！ 自主学习 后来聪明的人们发 明了一些记数符号， 这就是数字。 巴比伦数字： 中国数字： Ⅱ Ⅰ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅶ Ⅵ Ⅷ Ⅸ 罗马数字： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 经过很长时间才产生了 这种通用的阿拉伯数字。 … … 1、2、3、 4、5… 表示物体个数的1、2、3、4、5、6、 7、8、9、10、11， …都是自然数。 一个物体也没有，用0表示。 0也是自然数。 最小的自然数是（ ）， （ ）最大的自然数， 自然数的个数是( )。 0 没有 无限 生活中还有更大的数，需要用数级更多的数位表来读写。 你知道我国人口有多少吗？ 2010我国第六次 人口普查： 1339724852人 先独立思考一课一案19到20页的合作探究，再按下列每题的要求和小组成员讨论交流。 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 十万位 百万位 千万位 亿 位 … 个 级 万 级 亿 级 个 十 百 千 万 十万 百万 千万 亿 数级 数位 计数 单位 … … 十亿位 百亿位 千亿位 十亿 百亿 千亿 1 ３ ３ ９７ ２ ４ ８ ５２ 2、猜一猜。（先独立完成，再同桌互查） 每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做（ ）。那么，一年１２个月我们就叫（　　　　　　），１小时是６０分我们就叫（　　　　　　）。一般进率是几，就叫做几进制。由于十进制计数比较方便，所以后来统一采用（　　　　　　）。 十进制计数法 十二进制计数法 六十进制计数法 十进制计数法 3、对口令。 4、小组抢答题。 （１）一百亿有（　　　）个十亿，（　　）个百亿是一千亿。 （２）从个位起，第（　　　）位是万位，第（　　）位是亿位。 （３）和亿相邻的两个数位是（　　　）和（　　　　） （４）４在十亿位，表示（　　）个（　　）；也表示（　　）个（　　　）。 １０ １０ ５ ９ 千万位 十亿位 ４ ４０ 十亿 亿 每相邻的两个计数单位之间的 进率都是十，这种计数方法叫做 。 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 十万位 百万位 千万位 亿 位 … 个 级 万 级 亿 级 个 十 百 千 万 十万 百万 千万 亿 数级 数位 计数 单位 … … 十亿位 百亿位 千亿位 十亿 百亿 千亿 十进制计数法 同桌两人一组互相说一说 一亿 十亿 一千亿 ４ 亿位、十亿位、百亿位、千亿位 十亿 要求：独立完成后，有不懂的请教组员，组长批改，并指出组员的错题。 你学到了什么？ √ × × × *