人教版小学数学五年级下册《鸡兔同笼》课件.pptVIP

* * 九年义务教育人教版小学数学六年级上册 数学广角 -- 鸡兔同笼 今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？ zhì 这道题的意思就是: 笼子里有若干只鸡和兔。 从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只? 雉：野鸡。 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只？ 鸡 脚 兔 按顺序列表试一试 8 0 16 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 18 20 22 24 26 28 30 32 学习要求： 1、分组学习, 猜测时注意按一定的顺序； 2、达成共识，把猜测的过程在表格中表达出来。 笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头, 从下面数,有26只脚.鸡和兔各有几只? 假设法: 假设笼子里都是鸡 有26只脚 +2 +2 +2 +2 +2 8×2=16（只） 26—16=10（只） 4—2=2（只） 10÷2=5（只） 兔： 8—5=3（只） 鸡： 答：鸡有3只，兔有5只。 笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头, 从下面数,有26只脚.鸡和兔各有几只? 列方程: 解:设有X只兔，那么就有（8—X）只鸡。 4X + 2（8—X） = 26 兔的脚数 鸡的脚数 鸡兔共有26只脚 有8个头, 解:设有X只鸡，那么就有（8—X）只兔。 2X + 4（8—X） = 26 + = 鸡的脚数 + 兔的脚数 =鸡兔共有26只脚 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数有35个头，从下面数有94只脚。鸡和兔各有几只？ 选择喜欢的方法解决《孙子算经》中的“鸡兔同笼”问题 你们喜欢用什么方法解决“鸡兔同笼”问题 全班一共有38人，共租了8条船，每条船都坐满了。大小船各租了几条？(大船乘6人，小船乘4人。） 我校“环保卫士”小分队12人参加植树活动。男同学每人栽了3棵树，女同学每人栽了2棵树，一共栽了32棵树。男女同学各有几人？ 1、小红参加数学知识竞赛，共10道题，每做对一道题 得10分，做错一道题扣2分。小红每道题都做了，共得 64分。她做对了几道题？ 2、小明的储蓄罐里有1角和5角的硬币共27枚,价值5.1 元,1角和5角的硬币各有多少枚? “鸡兔同笼问题”并不是说鸡与兔真的关在一个笼里，它代表一种解决问题的策略。像生活中这样的例子还有很多，我们要善于采用最佳方案解决此类问题。