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- 2019-02-20 发布于广东
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本科实验报告
课程名称: 编译原理
实验项目:无符号数的词法分析程序(实验一)
基本程序设计(实验二)
实验地点: 致远楼303
专业班级: 软件14XX 学号:
学生姓名:
指导教师: 冯秀芳
2017年 6 月27日
一、实验目的和要求
培养学生初步掌握编译原理实验的技能。
验证所学理论、巩固所学知识并加深理解。
对学生进行实验研究的基本训练。
二、实验内容和原理
实验一、 无符号数的词法分析程序(4学时)
内容:掌握词法分析的基本思想,并用高级语言编写无符号数的词法分析程序。
要求:从键盘上输入一串字符(包括字母、数字等),最后以“;”结束,编写程序识别出其中的无符号数。
无符号数文法规则可定义如下:
无符号数→无符号实数│无符号整数
无符号实数→无符号整数.数字串[E比例因子]│
无符号整数E比例因子
比例因子→有符号整数
有符号整数→[+│-]无符号
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