第五章小学班级日常管理 班级管理课件.pptVIP

第五章 小学班级日常管理 第一节 班级组织建设在日常管理中实现 第二节 小学班级环境管理 第三节 小学班级的教育性管理 第四节 班级日常管理中的学生评价 第一节 班级组织建设在日常管理中实现 一、班级管理与日常管理 班级管理的核心任务是班级组织建设，班级组织建设要在班级日常管理中实现。 二、小学班级日常管理的内容1、班级环境管理（1）规范环境管理（2）物质环境管理2、教育性管理（1）生活指导：品德、学习、安全与法规、健康指导（2）个别教育3、学生评价（1）奖惩（2）操行评定 第二节 小学班级环境管理一、班级规范环境管理1、教学秩序管理2、作息制度考勤3、课堂秩序管理（包括哪些）4、自习管理5、考试管理6、偶发事件处理 什么是偶发事件 偶发事件是指在教育的过程中发生的事先难以预料、出现频率较低，但必须迅速作出反应，加以特殊处理的事件。 观看视频《新来的班主任》讨论: 偶发事件有什么特点，处理时注意什么？ （1）成因的不定性（2）出现的突然性（3）后果的破坏性（4）处理的紧迫性 案例一 我在上公开课《九色鹿》，课文讲到了九色鹿得知昔日那个被自己救起来的人却恩将仇报时很气愤，也是课堂的一个高潮，大家都在气愤的谴责当中。突然，饭盆子掉在了地上发出了很大的声音，同学楞住