第1讲全面出击中考考点:记叙文之文章内容理解题.docVIP

第1讲全面出击中考考点:记叙文之文章内容理解题.doc

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第1讲全面出击中考考点:记叙文之文章内容理解题.doc

PAGE \* MERGEFORMAT 4 PAGE \* MERGEFORMAT 4 全面出击中考考点:记叙文之文章内容理解题 内容理解题 1.内容概括 2.主旨理解 3.句子含义理解 拥你入睡 ①儿子上初一以后,忽然一下子长大了。换内裤,要躲在被子里换;洗澡,再也不用妈妈帮助洗,连我帮他搓搓后背都不用了。 ②我知道,儿子长大了,像日子一样无可奈何地长大了。原来拥有的天然的肌肤之亲和无所顾忌的亲昵,都被儿子这长大拉开了距离,变得有些羞涩了。任何事物都有一些失去,才有一些得到吧? ③有一天下午,儿子复习功课,累了,躺在我的床上看电视,刚看了一会儿眼皮就打架了。他忽然翻了一个身,倚在我的怀里,让我搂着他睡上一觉,迷迷糊糊中嘱咐我一句:“一小时后叫我,我还得复习呢!” ④我有些受宠若惊。许久,许久,儿子没有这种亲昵的动作了。以前,就是一早睡醒了,他还要光着小屁股钻进你的被窝里,和你腻乎腻乎。现在,让你楼着他像楼着只小猫一样入睡,简直类似天方夜谭了。 ⑤莫非惜惜懂懂中,睡意朦胧中,儿子一下子失去了现实,跌进了逝去的童年,记忆深处掀起了清新动人的一角?让他情不由己地拾蘑菇一样拾起他现在并不是想拒绝的往日温馨? ⑥儿子确实像小猫一样睡在我的怀里。均匀的呼吸,胸脯和鼻翼轻轻起伏着,像春天小河里升起又降落的暖洋洋的气泡。 ⑦我想起他小时候,妈妈上班,家又拥挤,他在一边玩,我在一边写东西,玩着玩腻了,他要喊“爸爸,你什么时侯写完呀?陪我玩玩不行吗?”我说:“快啦!快啦!”却永远快不了,心和笔被拽走得远远的。他等不及了,就跑过来跳在我的怀里带有几分央求的口吻说:“爸爸!我不捣乱,我就坐这儿,看你写行吗?”我怎么能说不行?已经把儿子孤零零地抛到一边,寂寞了那么长时光!我搂着他,腾出一只手接着写。 ⑧那时候,好多东西都是这样搂着儿子写出来的。他给我安详,给我亲情,给我灵感。他一点儿也不闹,一句话也不讲,就那么安安静静倚在我的怀里,像落在我身上的一只小鸟,看我写,仿佛看懂了我写的那些或哭或笑或哭笑交加的故事。其实,那时他认识不了几个字。有好几次,他倚在我的怀里睡着了,睡得那么香那么甜,我都没有发现…… ⑨以后我常常想起那段艰辛却温馨的写作日子,想起儿子倚在我怀中小鸟一样静静睡着的情景。我觉得我的那些东西里有儿子的影子、呼吸,甚至睡着之后做的那些个灿若星光的梦。 ⑩儿子长大了。纵使我又写了很多比那时 要好的故事,却再也寻不回那时的感觉、那一份梦境。因为儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头,倚在你的怀里睡着了。 11如今,儿子居然缩小了一圈,岁月居然回溯几年。他倚在我的怀里睡得那么香甜、恬静。我的胳膊被他枕麻了,我不敢动,我怕弄醒他,我知道这样的机会不会很多甚至不会再有,我要珍惜。我格外小心翼翼地拥着他,像拥着一支又轻又软又薄又透明的羽毛.生怕稍稍一失手,羽毛就会袅袅飞去… … 12.并不是我太娇贵儿子,实在是他不会轻易地让你拥他入睡。他已经长大,嘴唇上方已经展起一层细细的绒毛,喉结也已经像要啄破壳的小鸟一样在蠕动。用不了多久,他会长得比我还要高,这张床将伸不开他的四肢…… 13.一个小时过去了,我没有舍得叫醒儿子。 (选自《做人与处世》 ,有删改 18.阅读全文,说出“儿子长大了”主要表现在哪些方面。(4 分) 内容概括题答题公式: 1.一般概括——“六要素”概括法:人物+事件+结果+主旨 2.精准概括: 分段 概括段意 锁定答题区间 根据一般概括缩减,模仿已知项写出答案 19.联系具体语境,回答下列两小题。(6 分) ⑴请说出你对第④段中加点词语“受宠若惊”的理解。(2 分) ⑵简要说说第⑩段中画线句子的表达效果。(4 分) 句子含义理解 一、理解某个词的含义的方法: 1.解释词的本义; 2.分析这个词体现了本体的什么特点 3.体现人物的什么心情。 二、理解句子的方法: 1.抓住句子中含蓄的,有暗含义、引申义的词来理解, 找出它们在文中指代的内容; 2.此句用了什么修辞 3.写出此句话怎样表现了怎样表现了主旨。 20.文章结尾简洁而有韵味,试作简要赏析。(4 分) 结尾段的作用 1.首尾呼应 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。 《紫藤萝瀑布》 2.总结全文 生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。 《第一次真好》 3.深化主题 我在我母亲的教训之下住了九年,受了她的极大极深的影响。 … …如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。 《我的母亲》 4.给读者留下

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