【作文2级】作文：一线串珠明确线索.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1 PAGE \* MERGEFORMAT 1 【作文2级】作文：一线串珠明确线索 以物为线索的记叙文指导 例文一：我家阳台上的那盆花 1小时候去公园玩，看到了公园里种的菊花，姹紫嫣红，我十分喜欢。回去后，便央求妈妈给我买了一盆。从此，我家的阳台上便多了一盆菊花。 2那时，我刚上幼儿园，每次看到妈妈拿着喷壶浇花，就跟在后面，也拿着小水壶，学着妈妈的样子浇灌着花。看着花儿在水的滋润下，在阳光的照耀下，在和风的吹拂下渐渐的长大，我隐隐体验到了生命的概念。因为它，我在路上看到蝴蝶再也不乱抓了，看到小野花再也不乱踩了。 3后来我上了小学。一次，我在大型的考试中失利了。天下着大雨，我望见阳台上的那菊花，在大风的猛烈攻击下，在大雨的肆意冲刷下摇晃着，但它仍然坚持着，努力挺直它的腰肢。我怜惜地把它搬回室内。她的枝叶虽然有些损伤，但枝干仍然强劲而挺拔。我忽然明白了将如何对待面临的考验。这盆花，教会了我战胜挫折。 4上了中学，随着学习压力的增大，我的成绩得不到提高，我十分着急。那天，我偶然来到阳台上，发现那盆因枯萎而被我弃置已久的菊花，经过了冬、春、夏，它竟然又长出了花苞！我惊叹于它执着而顽强的生命力！猛然，我明白该怎样做了。正是这盆花，教我立定目标，不屈不挠。 5那盆花，见证了我的成长，我感谢它。 买花-种花-观花-赞花，条理清楚，见证成长。 例文二：爷爷的牡丹花　 1 我的爷爷喜欢养花，他家的阳台上栽满了五颜六色的花。可是，他唯独不喜欢养牡丹。因为他认为这些大朵的花难伺候，并且容易招来小虫子。“爷爷，牡丹可是我国的国花啊！”我试图引导他，可他竟然毫不理会。所以在爷爷的阳台上你看不到牡丹花。 2那一年，我们国家正在申办奥运，这也成了我们全家饭桌上的热门话题。爸爸从政治的角度分析，妈妈从百姓的角度分析，我呢，就从我自己的角度分析。爷爷，起码可以从历史的角度说说吧？而每每这时，爷爷总坐在那里静静地听着，从不发表看法。“唉，”我愤愤地想，“爷爷对国事实在太不关心了吧！” 3那个令全国人民激动不已的时刻到了，我们全家早早围坐在电视机前，爷爷坐在墙角那张老藤椅上有一口没一口的喝着茶。 4“北京！”当奥委会主席口中吐出这组音时，　我们和电视画面上的中国人一起欢呼起来！激动的泪光中我分明看到了爷爷绽开的笑脸！ 5第二天，我上课回来，在楼下抬头一望，惊讶地看到爷爷阳台上盛开的大朵大朵的花，那是——牡丹！那些花在金灿灿的阳光下闪闪的发出艳丽的光彩，连花盆都擦得锃亮！往前看，见爷爷捧着两盆牡丹正往楼上走，他满脸的汗珠，对着这灿烂的牡丹和我露出天真的笑容。 不种牡丹→拒种牡丹→申奥成功→种满牡丹爱国之心 例文三：不仅是两角钱 1中午，上完课后，陪同学去复印资料。 2复印的资料一张张从复印机中吐出，同学也已从口袋中掏出一元钱递给老板。“不用找了。” 3老板很奇怪地看了他一眼，还是接过钱，拉开抽屉，把一元钱放进一个铁盒里，并把手伸进铁盒深处，摸出两角钱，递给同学。 4“复印四张，收你八角，这是找你的两角钱。“ 5“不是说不用找了么？”同学有点不耐烦。 6“不，该找的钱总还是要找的。“老板执拗地将两角钱递到同学手中。同学没说什么，把钱随手放到口袋中，接过复印的资料，转身就走。我急忙跟了上去。“你为什么不让找钱？”我有些疑惑。 7“零钱放在身上很难受。”他一边说一边从口袋中掏出那两枚硬币，瞄准路边的一个垃圾桶，投出一枚。那枚一角的硬币划过一道弧线，反射出了一道阳光，就进了垃圾桶深处。另一枚则被他高高抛起，并用力踢出一脚。“当啷”，那枚硬币击中了垃圾桶的边侧，并掉落在下水道口旁。 8“准头有点差。”他一边叹息着，一边用脚轻轻一拨，那硬币就被推入下水道中，暗无天日。 9我也叹息，想到了老板刚才找钱时的执拗，想到买菜时菜贩们为几角钱引起的争执，也想到华侨从沥青中抠出五分钱，只为国徽不被践踏的举动…… 10这位同学，你扔掉的仅仅是两角钱吗？ 以小见大，浪费警醒主题跃然纸上 例文四：雨中荷叶 1这两天愁雨终日不断，天总是阴沉沉的，让人的心头蒙上一层阴影，荷塘边的田间的小路上满是泥泞的污水。 2此时，我正徘徊于田间那条泥泞的小路上。我低着头，任雨水肆意地打在头发上、脸上，从脸上滚落的不知是泪水还是雨水。成绩通知书邮到了家里，我考得一踏糊涂。当我把通知书交到父亲的手中时，我怕见到父亲失望的眼神，便跑了出来。 3十年了，父亲一直在用他的手，他的汗，他的血，为我编织跳出农门的大学梦，而我呢？那么可怜的分数就是我对父亲的报答吗？我恨自己，当我在学校“快乐”地虚度时光时，我为什么没有想到父亲，想到父亲在地里耕、土里刨的辛苦，想到父亲面朝黄土、背朝天却毫无怨言的劳作，想到父亲那日益驼起的背、日益加深的皱纹。此时，我无颜面对这一