语文人教版六年级下册小学语文病句总复习.docxVIP

小学语文病句总复习 复习目标 1、复习修改病句的步骤、方法及病句产生的病因。 2、能够正确使用学过的修改符号修改病句。 3、能独立修改病句提高语言表达能力为习作打下基础。 教学重点、难点 能使用正确的修改符号修改病句 查找病句的病因 教学时间 1课时 教学过程 一．修改病句的原则 （1）.保留句子原意，少改为佳。 （2）. 防止以造新句来代替修改病句 二．常见的病句类型。 （1）.成分残缺句子不完整。 如：上课的时候，做小动作，被老师批评。 （2）重复啰嗦成分多余. 如：盼望已久的故事书即将终于到了。 （3）.搭配不当词语与词语间搭配不当。 如：经过努力，我的学习成绩水平不断改善。 （4）.词序颠倒词语排列的先后顺序不合适 如：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。 （5）前后矛盾句子前后意思不一致，自相矛盾 如：我估计他今天一定不会来了。 三． 修改病句四法宝 （1）增：成分残缺 （2）删：成分多余 （3）调：词序颠倒 四、总结复习内容、方法。 五．练习、巩固 修改下面病句。（附练习） 练习一 ①晚会上，表演了精彩的节目。 ②春天到了，一朵朵鲜花。。 ③我们从小讲卫生的好习惯。 ④儿童节那天，校园里处处洋溢着欢乐。 ⑤在会上，纷纷发表自己的意见。 ⑥这次考试中，他取得了优异的成就。 ⑦他办事总是犹豫不决，