小班下学期音乐教案.docxVIP

小班下学期音乐教案 　　小班下学期音乐教案是怎么样的呢，欢迎大家阅读参考。希望可以帮助到你。小班下学期音乐教案一：　　活动目标：　　听听找找已知道的小乐器，并初步认识鼓，体验听辨游戏的快乐。　　活动准备：　　小乐器若干(各种鼓、碰铃、响板)、音乐磁带《小鸡小鸭》等4、叮当屋等。　　活动过程：　　一、游戏叮当屋。　　1、幼儿人手一只小篮子(响板、碰铃、双响筒等)，教师出示叮当屋在屋里敲击小乐器幼儿听辩并找出相应的小乐器。“听听，叮当屋里谁在唱歌?”—巩固听辩碰铃、响板等。　　幼儿找出小乐器后，师生共同节奏乐《小小鸡》《小乌龟背糖果》等。　　2、在游戏中对鼓的声音感兴趣。　　“这又是谁在唱歌，你的小乐器篮里有吗?”　　二、玩玩找找：小鼓响咚咚　　1、“瞧，叮当屋里来了位新客人，会是谁呢?我让小朋友来找一找、猜一猜。” 幼儿上前摸口袋并讲述其外形。　　2、出示鼓，知道名称。　　3、听一听：“鼓的声音象谁在唱歌?”大胆想象。(鼓励幼儿结合生活里的经验大胆讲述)　　知道鼓儿的声音咚咚响　　4、“圆圆胖胖，肚里空空，敲敲听听，咚咚咚咚。”“这个新朋友就是鼓，找一找教室里还有鼓吗。”幼儿四散找鼓。　　三、游戏：狐狸来了　　游戏方法：幼儿扮演小鸡小鸭，在音乐声中游戏(歌表演)。教师拿不同的乐器代表不同的角色。　　幼儿歌舞后，听到碰铃的声音就是鸡妈妈来找小鸡了