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理想 最高理想 共同理想 艰苦奋斗 目标的力量 1、蒲松龄著《聊斋志异》长达20多年，支撑他的最 主要精神动力是什么？ 2、一个人的成就与他的人生目标之间的关系怎样？ 3、怎样实现自己的人生目标？ ①一个人的成就离不开他的正确的人生目标。 ②一个人目标的实现，成就的取得，又能坚定其信心，使他制定更高更远的目标，并为这个目标努力奋斗，从而不断地促进个人的发展，取得更大的成就。 一是目标要正确科学，有实现的可能性；二是要为了目标的实现不断努力，要艰苦奋斗。 每个人都有自己 的理想 1、理想的含义 ——理想就是奋斗目标，即对未来的向往和追求。 （ 经过奋斗能够实现的目标） 2、理想的分类 ①长远理想、短期理想 ②崇高理想、庸俗理想、反动理想 ③生活理想、职业理想、道德理想、 ④社会理想、个人理想 3、崇高理想的意义 3、我希望自己能成为一个人格健 全的人。 长远理想 短期理想 生活理想 道德理想 职业理想 1、我希望在两个月后的中考能取 得成功，考上省级一类重点高中。 2、我希望长大后能成为一个成功的 商人，并能回报社会。 5、我长大后要当一名科研人员。 4、我想住上宽敞明亮的大房子。 下列理想分别属于什么理想？ 8、我选择的专业是医学， 因为当医 生能额外收取红包。 9、建立一个庞大的纳粹帝国是我毕 生的奋斗目标。 ——希特勒 7、我希望国家更富强，社会更和谐， 环境更优美… 6、我希望将来能找到一个符合自己 兴趣和能力特长的好工作。 社会理想 个人理想 庸俗理想 反动理想 现阶段我国各族人民的共同理想 1、我们的最高理想——共产主义理想 （即实现共产主义） ①依据： ②表现： ③意义： 马克思主义根据人类社会发展的客观规律得出的。 物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每 个人自由而全面发展的社会。 共产主义崇高理想是共产党人追求不息的人生目 标。激励着无数共产党人为之英勇奋斗。 2、我们的共同理想 ①依据： ③意义： ②内容： 我国的基本国情 把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义 现代化国家。 （时代赋予我们的崇高使命） 1、理想有崇高与庸俗之分，崇高理想的出发点是 为了（ ） A.祖国和人民的利益 B.追求个人享受 C.为了个人的前途 D.为了家庭的幸福 A 2、恩格斯说：“有理想的人，生活总是火热的”。 这告诉我们（ ） ①理想是人生的奋斗目标 ②理想可以转化为现实 ③崇高的理想是人生的精神支柱 ④崇高的理想是社会进步的助推器 A①②③ B①②④ C①②③④ D②③④ C 3、“人因目标而伟大”。这说明（ ） ①只要确立了奋斗目标，就一定能成为伟人。 ②崇高的理想是实现人生价值的精神力量。 ③高远的志向是照耀人们前进的指路明灯。 ④崇高的理想是人们不懈奋斗的精神支柱。 A①②③④ B①②③ C①③④ D②③④ D 4、把我国建设成为富强.民主.文明的社会主义现代化国家是( ) ①基本路线提出的奋斗目标 ②三步走战略的第三步 ③本世纪头20年的奋斗目标④全国各族人民的共同理想 A①②③ B①②④ C②③④ D①②③④ B 6、现阶段我国各族人民的共同理想的什么？共同 理想对社会主义现代化建设具有什么意义？ 5、下列关于全国各族人民的共同理想说法 错误的是( ) A.充分反映了人国各族人民的利益和愿望 B.集中表达了世界各族人民的奋斗目标 C.是我们建设社会主义的精神支柱 D.时代赋予青少年的崇高使命 B ——艰苦奋斗众人谈 你赞同哪些观点？不赞同哪些观点？并说明理由。 实现理想需要艰苦奋斗 1、艰苦奋斗的含义 艰苦奋斗是一种迎难而上、坚忍不拔、克勤克俭、顽强拼搏、不畏艰险、不达目的誓不罢休的精神风貌和道德品质。 它不仅仅是一种艰苦朴素、勤俭节约的生活作风与生活方式，更强调一种艰苦奋斗、自强不息、与时俱进、开拓创新的精神面貌和道德品质。 2、艰苦奋斗的意义 ①艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉。 （是中华民族精神的重要内容） ②艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的根本 途径和保证。 （为什么？） ③我们要实现自己的个人理想，也要艰苦奋斗。 3、艰苦奋斗的集中表现 ——集中表现为创业精神 （为什么？） 4、怎样培养艰苦奋斗精神？ （中学生该怎样做？） ——从日常生活做起 ①学习上： ②生活上： ③思想上： 上述“加法等式”对你有何启示？ 说明要取得成功，我们必须要： ①树立正确的目标 ②要艰苦奋斗 ③掌握科学正确的方法 ④有顽强拼搏、百折不挠的精神和意志 1、下列关于艰苦奋斗的说法正确的是（ ） ①艰苦奋斗不仅是一种行为，也是一种精神 ②时代不同了，艰苦奋斗过