(岑祝英)立德树人、教书育人.docVIP

PAGE PAGE 1 立德树人、教书育人 岑祝英 论文内容摘要: 党的十八大报告明确指出：“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”“立德树人、教书育人”,是每位献身教育事业人的义务。 关键词：立德树人 教书育人 教中学 学中教 党的十八大报告明确指出：“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”“立德树人、教书育人”,每位献身教育事业的人应高度重视自身修养,培养高尚的道德情操,不断提升自身的品行标准,时时用高尚的品德、优良的作风和无私奉献的行为,为学生树立榜样,树立标杆。 一、先立德、后树人 德高为范，能者为师。一方面从我们的民族传统上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼，这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。“师者传道授业解惑也”。教师在传播知识的同时也树立对学生的良好思想品德和行为习惯的榜样。另一方面要成为能人，就要学习。学习能主导一个人的品行。《论语》道：“正心、修身、齐家、治国、平天下”。治国平天下恐怕不易，但“正心修身齐家”应该是我们的责任所在。读书学习对一个人自身修养的提升是十分重要的,掌握丰富的理论知识和服务本领后,再回归到丰富多彩的社会