语文人教版六年级下册课件《桃花心木》稷山县马家巷小学刘晓琴.pptVIP

3、桃花心木【林清玄】;学习目标 1、有感情地朗读课文，理解课文内容，背诵喜欢的部分。 2、朗读感悟含义深刻的句子，能联系生活实际谈自己的体会。 3、体会借物喻人的写作方法。;; 桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场种了许多，已长成几丈高的一片树林。; 桃花心木原产美洲，在咱们中国广泛种植。这种树高可达50米，树形优美，因此常用作行道树、庭院树。同时，也可以制作家具、乐器等。;请在此输入您的文本。;自主学习 １、种树人的哪些做法令作者感到奇怪？（用直线画出） 2、种树人为什么这么做？ ; 种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。; 种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。” ; 人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。 在不确定中，就能学会把很少的养分转