大红母鸡下的蛋机关幼儿园米雪.docVIP

语言活动：《大红母鸡和捡来的蛋》 交城县机关幼儿园 米雪 目标： 1、观察图中角色 表情和动作，体验角色情感，能与同伴分享自己对故事的理解。 2、通过内心充满爱的人是快乐和幸福的。 准备： 绘本图书人手一份，母鸡、火鸡、白鹅、黑水鸡、鸭子、各种鸡宝宝、头饰 过程： 播放图片，引导与幼儿观察，从画面猜测绘本的主题。 老师最近看到一本很好的故事，想和小朋友一起来分享，你们想听吗？接下来我们一起去看看吧! （1）师：从图中你看到了什么？(母鸡和蛋)今天我们所讲的故事名字叫《大红母鸡和捡来的蛋》。 （2）提问：1、故事的名字叫? 2、为什么是捡来的蛋呢？ 你们想知道是为什么吗/(想)那让我们一起去寻找答案吧！ 讲述故事，体会人物内心的情感。 图二、三、提问，1、图中有什么？在干什么？ 这些都是大红母鸡的宝宝吗？ 请小朋友做游戏“老鹰捉小鸡”。体验母鸡对小鸡的爱护。 晚上回家，宝宝都在做什么？（他们和妈妈亲亲热热，甜甜蜜蜜一起睡觉。） 图四，那这时候大红母鸡在干嘛？他的心情是开心还是难过？如果你是母鸡，你会怎么想？ 小结：白天大红母鸡帮助朋友照顾宝宝，虽然不是他的宝宝，但是他却很爱他们。晚上，母鸡就成了一个人，很孤独。他也想要一个宝宝。 图五，母鸡发现了什么？(一颗蛋)看看母鸡是什么表情？ 图六，母鸡又是什么表情？很小心的捧着蛋。想想如果你走丢了，妈妈会怎么样？母鸡在很